Ключевое слово: «познавательная активность»
Волкова
Г.
В.
Организация внеклассной работы по математике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 17.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45004.htm
Г. В. Волкова
Данная работа является кратким описанием системы организации внеклассной работы на современном этапе развития школы.
Ксенафонтова
О.
М.
Теория и методика дополнительного математического образования школьников в условиях реализации ФГОС //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 17.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45008.htm
Статья освещает теорию и методику дополнительного математического образования школьников начальных классов с ограниченными возможностями здоровья. Данная статья будет полезной и интересной для учителей начальных классов, работающих в классах с адаптированной образовательной программой.
Ключевые слова:
образование, познавательная активность, интерес, творческие способности, игры, внеклассное занятие, разнообразие форм, методов, занимательность
Панеш
Б.
Х.
Развитие познавательной активности дошкольников посредством организации экспериментирования с природными объектами //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S25.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75313.htm
В данной статье рассмотрена проблема развития познавательно-исследовательской деятельности дошкольников путем организации и проведения природоведческого экспериментирования. На основании теоретического анализа обозначенной проблемы и обобщения результатов исследования, устанавливается, что экспериментирование способствует формированию экологических представлений детей об объектах, предметах и явлениях природы, активизирует познавательное развитие.
Кудашева
О.
В.
Коррекция психологической готовности к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 10.
– С. 191–195.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95082.htm
В статье представлен анализ особенностей формирования психологической готовности к школьному обучению у детей старшего дошкольного возраста. Показано, что формирование психологической готовности к школьному обучению у детей старшего дошкольного возраста зависит от уровня квалификации воспитателя, от психологического климата в детском коллективе, от уровня познавательной активности, эмоционально - волевой сферы ребенка, режима труда и отдыха, от уровня воспитания в семье, уровня образованности родителей.
Международная публикация
Экскурсия как форма развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Шанц
Е.
А.
Экскурсия как форма развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S2.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76027.htm
В статье автор характеризует теоретические подходы к понятиям «активность», «познавательная активность», особенности развития познавательной активности в старшем дошкольном возрасте; раскрывает роль экскурсии в развитии познавательной активности дошкольников, обосновывает необходимость организации экскурсионной деятельности в условиях дошкольной образовательной организации.
