Ключевое слово: «познавательная активность»
Абрамова А. Н., Шишкин А. Б. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
А. Н. Абрамова, А. Б. Шишкин
А. Н. Абрамова, А. Б. Шишкин
В данной статье представлены результаты педагогического исследования по выявлению уровня познавательной активности учащихся и влияния дидактических игр на познавательную активность школьников.
Пенчук Г. В., Романюк Т. М., Гожко А. А. ФЕНОЛОГИЧЕСКИЕ НАБЛЮДЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В представленной работе рассматривается возможность использования фенологических наблюдений с целью развития познавательного интереса дошкольников. Наблюдения проводились не только на прогулке, но и в повседневной жизни: в утренний отрезок времени и во вторую половину дня: за изменениями, происходящими с деревьями в разные времена года в зависимости от условий внешней среды в четыре этапа, проводились прогулки по территории учреждения, виртуальные экскурсии, выполнялись индивидуальные задания. Установлено, что фенологические наблюдения за сезонными изменениями природы влияют на повышение у детей старшего дошкольного возраста уровня познавательной активности, любви и уважения к окружающему миру, вызывают стремление к экологической деятельности и способствуют развитию основ экологической грамотности.
Немченкова Е. С., Максимова Н. А. Использование информационных технологий для повышения познавательной активности учащихся на примере урока физики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 111–115. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Е. С. Немченкова, Н. А. Максимова
Е. С. Немченкова, Н. А. Максимова
В статье рассматриваются вопросы, касающиеся познавательной деятельности, познавательной активности, в частности на уроках физики. Рассматривается значение термина «активность» и выясняется сущность «познавательной активности». На примере урока физики представлен проект «Преломление света», работа которого заключается в изучении материала на сайте https://phet.colorado.edu/. Данная работа актуализировала необходимость выявления педагогических условий, способствующих развитию познавательной активности учащихся.
Ильина Н. Я., Дмитриева С. Н. Особенности формирования познавательного интереса младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Н. Я. Ильина, С. Н. Дмитриева
Н. Я. Ильина, С. Н. Дмитриева
В статье рассматриваются сущность понятия «познавательная активность», вопрос формирования познавательного интереса младших школьников, представлены результаты оценки уровня сформированности познавательного интереса учащихся 1 классов МОБУ «Средняя общеобразовательная школа №5 им. Н.О. Кривошапкина» ГО «г. Якутск».
Шарыгина О. С. К вопросам формирования профессиональных компетенций в области рекламных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
О. С. Шарыгина
О. С. Шарыгина
Статья посвящена вопросам компетентностного подхода в области рекламных технологий. Рассмотреныпрактико-ориентированные технологии обучения, направленные на развитие познавательной активностии творческой деятельности, в том числе и на развитие креативных качеств личности будущих специалистов.
