Ключевое слово: «проектирование»
Сенькина Г. Е. Проектирование цифровой платформы «Smart teacher» для сопровождения деятельности обучающихся и учителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Г. Е. Сенькина
Г. Е. Сенькина
В статье поставлена проблема проектирования цифровой платформы, предназначенной для сопровождения в процессе обучения как ученика, так и учителя, который также обучается, повышает квалификацию, производит диагностику и самодиагностику профессиональных компетенций с целью подбора подходящей программы повышения квалификации. Сформулированы требования к проектируемым платформам, условия их реализации и функции. Приведены скриншоты некоторых окон платформы для сопровождения деятельности обучающихся.
Ключевые слова:
проектирование, цифровая платформа, сопровождение обучающихся, сопровождение учителей
Игнатьев И. Н., Герасимова Р. Е. Формирование карьерной компетенции студентов педагогического колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
И. Н. Игнатьев, Р. Е. Герасимова
И. Н. Игнатьев, Р. Е. Герасимова
В статье рассматриваются виды компетенций, способствующие карьерному росту в целях эффективного выполнения профессиональной деятельности. Приводится алгоритм разработки и использования технологии формирования карьерных компетенций в образовательный процесс педагогического колледжа.
Никифоров П. В., Дмитриева С. Н. Роль проектной деятельности в формировании профессиональных компетенций у студентов училища // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
П. В. Никифоров, С. Н. Дмитриева
П. В. Никифоров, С. Н. Дмитриева
В данной статье рассматривается сущность проектной деятельности студентов в формировании у студентов определенной модели поведения, оперативного решения проблемы, последовательности действий и получения результата на примере конкретного проекта, который является необходимой формой подготовки студентов к профессиональной деятельности в училище.
Ключевые слова:
проектная деятельность, образование, профессиональное образование, проект, проектирование, деятельность. метод
Маркова Д. И. ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПООЩРЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ «STUDCOIN» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Д. И. Маркова
Д. И. Маркова
В современном мире формирование таких качеств как активность обучающегося – вещь необходимая. И активность эта многоплановая: научная, общественная, духовная, культурная, спортивная. Активная многоплановая деятельность позволяет обучающимся (ученикам, студентам) легче, более обдуманно или же конструктивно действовать в различных жизненных ситуациях, помогает развить навыки в общении, взаимодействии с обществом. И одним из обязанностей педагогов является как раз развитие таких качеств у каждого обучающегося.
В данной статье будет описана разработка системы поощрения обучающегося StudCoin, которая будет давать мотивацию для активной деятельности ученика или же студента.
Иванова В. Н. МЕТОД ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
В. Н. Иванова
В. Н. Иванова
Использование проектного метода обучения дает возможность студенту изучать темы с учебной программы и параллельно выполнять исследовательскую работу. В данной работе показываю методы и способы использования проектного метода обучения в различных вариациях исполнения, проектирования на различных занятиях. Составлена схема алгоритма действий и результат использования данного метода.
