Ключевое слово: «проектная технология»
Сивцева
С.
И.
Экологическое воспитание студента с позиции личностно-ориентированного подхода //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 88–92.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20322
Автор:
С. И. Сивцева
С. И. Сивцева
Статья посвящена воспитанию экологической направленности рабочих кадров на основе проектной технологии для выявления одаренных студентов.
Харайданова
Ж.
И.
Развитие творческой деятельности младших школьников посредством проектной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21035
Автор:
Ж. И. Харайданова
Ж. И. Харайданова
Цель статьи: рассмотреть возможности использования учебного проекта для развития творческих способностей детей младшего школьного возраста.
Ключевые слова:
творчество, младший школьник, технология, проектная технология, творческие способности
Шилягина
А.
М.
Использование проектной технологии на занятиях по иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 201–205.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22179
Автор:
А. М. Шилягина
А. М. Шилягина
На занятиях по иностранному языку предлагается применять метод проектов, как один из методов современных педагогических технологий. Этот метод можно использовать для изучения общей и специальной терминологии по теме «The Study of Maths» при работе со студентами, обучающимися на физико-математическом факультете по педагогическим специальностям. С одной стороны, использование проектной технологии на занятиях по английскому языку позволяет студентам освоить общую и специальную лексику по теме «The Study of Maths». С другой стороны, в процессе изучения материала студенты овладевают проектной методикой, что позволит им использовать такую технологию в своей будущей педагогической деятельности.
Бочарова
Ю.
О.
Технологии формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся средней школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26938
Автор:
Ю. О. Бочарова
Ю. О. Бочарова
Статья посвящена проблеме формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся средней школы. Рассматриваются взгляды зарубежных и отечественных исследователей на различные педагогические технологии в преподавании иностранных языков. Приводятся основные виды технологий, даются теоретические рекомендации использования педагогических технологий для формирования иноязычной компетенции учащихся.
