Ключевое слово: «профессионально-ориентированная лексика»
Международная публикация
Перевод сложных существительных немецкого языка (на примере геодезических терминов)
Пестова
Е.
В.
, Лебеденко
О.
Н.
Перевод сложных существительных немецкого языка (на примере геодезических терминов) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S1.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14512.htm
ART 14512
Просмотров: 5634
В статье речь идёт о проблемах перевода студентами неязыкового вуза сложных существительных немецкого языка на примерах геодезической терминологии. Авторы рассматривают разные способы словообразования, характерные для терминологических текстов, а также предлагают способы выявления составных частей существительного и определения порядка перевода этих частей.
Петрова
С.
М.
, Пестерева
С.
Н.
Использование профессионально-ориентированной лексики при изучении алфавита в китайской аудитории //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33394
В статье указываются особенности русского и китайского алфавита. Рассматриваются различия в грамматике обоих языков. Говорится об особенностях обучения русского алфавита иностранцев. Отмечаются нестандартные подходы к использованию цифровых технологий на начальном этапе обучения русскому языку китайских студентов. Представлена методическая система изучения алфавита с использованием профессионально-ориентированной лексики будущими студентами-медиками с использованием грамматического материала русского языка.
Свиридова
Т.
Н.
, Цыганкова
Е.
В.
, Шелепова
М.
Г.
Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку студентов нелингвистических специальностей как средство эффективной социальной межкультурной коммуникации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40263
В современных условиях стало очевидно, что владение языком профессии (языком для специальных целей) является важным фактором профессиональной компетенции, эффективной социальной межкультурной коммуникации и построения успешной карьеры. В статье рассматриваются методы профессионально-ориентированного обучения английскому языку студентов нелингвистических специальностей вуза. Представлена авторская позиция в отношении раз-работки учебно-методического кейса, используемого для работы с тезаурусным уровнем конкретной специальности, который является отражением языковой ментальности конкурентоспособного специалиста.
Шумилова
Т.
А.
Использование рабочих листов для обучения профессиональной лексике на уроках английского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44075
Статья посвящена вопросам обучения профессиональной лексике на уроках английского языка. Автор рассматривает технологию применения авторских рабочих листов как эффективный способ организации работы с профессиональной лексикой, предлагает примеры создания данных пособий путем интеграции изучения иностранного языка и специальных дисциплин.
Е. В. Пестова