Ключевое слово: «профессия учителя»
Кяйвяряйнен И. Н. Профессия учителя на современном этапе в представлении студентов III курса ИИЯ (на материале эссе студентов, обучающихся по направлению подготовки Педагогическое образование, профили подготовки «Немецкий и английский язык») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
И. Н. Кяйвяряйнен
И. Н. Кяйвяряйнен
В статье анализируются и обобщаются мнения студентов III курса ИИЯ о достоинствах и недостатках профессии учителя, положении учителя в современной школе, готовности работать учителем иностранного языка, а также приводятся данные о средней заработной плате учителя в разных регионах страны и сравниваются с представлениями студентов о желаемом уровне учительской зарплаты.
Колычева З. И. ОСОБЕННОСТИ И ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПЕДВУЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
З. И. Колычева
З. И. Колычева
В материалах рассматривается профессиональная ориентация студентов естественнонаучных направлений педагогического вуза на профессию учителя. Обсуждены основные особенности и проблемы профессиональной ориентации.
Кяйвяряйнен И. Н. Анализ анкет студентов I курса Института педагогики и психологии (неязыковая специальность) относительно процесса изучения английского языка в старших классах в общеобразовательной школе и на первом курсе университета // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
И. Н. Кяйвяряйнен
И. Н. Кяйвяряйнен
В статье анализируются результаты анкетирования студентов 1 курса Института педагогики и психологии направления подготовки «Технология и дополнительное образование в области инженерно-технического творчества» о процессе изучения английского языка в старших классах средней школы, трудностях и ожиданиях относительно изучения английского языка на 1 курсе.
Кремень С. А. Динамика интереса к педагогической профессии в процессе профессиональной подготовки в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
С. А. Кремень
С. А. Кремень
В статье рассматривается интерес к педагогической профессии как мотивационный компонент выбора карьеры учителя. Понимание механизмов влияния интереса на выбор профессии на этапе вузовской подготовки имеет важное значение для подготовки высококвалифицированных и мотивированных учителей в условиях дефицита педагогических кадров. Рассмотрены психологические основания профессионального интереса, его структура и связь с различными аспектами педагогической деятельности. Представлены результаты исследования динамики интереса будущих педагогов от первого курса к пятому (n=158), показывающие отсутствие прямой связи между наличием интереса и желанием работать по профессии.
