Ключевое слово: «профессорско-преподавательский состав»
Колмогорова Н. В. Деятельность кафедры педагогики Сибирского государственного университета физической культуры и спорта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S2. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14515.htm
В статье отражена деятельность кафедры педагогики Сибирского государственного университета физической культуры и спорта. Автор делится опытом работы кафедры по основным ее направлениям.
Пенионжек Е. В. Будущий педагог: особенности организации наставничества // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 321–325. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46465.htm
В статье рассматриваются аспекты работы наставника в отношении лиц из числа профессорско-преподавательского состава образовательных организаций МВД России. Уделено внимание организационным формам работы. Раскрыты требования нормативно-правовых актов.
Сафонова А. В., Ковалев А. П., Фонов А. И. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ШТУРМАНСКОЙ ПОДГОТОВКИ ЛЕТНОГО СОСТАВА В ПЕРИОД ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (НА ПРИМЕРЕ ВОЕННОЙ АКАДЕМИИ КОМАНДНОГО И ШТУРМАНСКОГО СОСТАВА ВОЕННО-ВОЗДУШНЫХ СИЛ КРАСНОЙ АРМИИ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье раскрываются особенности военно-профессиональной подготовки специалистов в области аэронавигации Военной академии командного и штурманского состава Военно-воздушных Сил Красной Армии в условиях военного времени в годы Великой Отечественной войны.
Рахимова А. В. ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ ВОЕННОЙ ШКОЛЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
А. В. Рахимова
А. В. Рахимова
В статье рассматриваются особенности понятия «мотивация», проблемы профессиональной мотивации, актуальные способы формирования и поддержания устойчивой мотивации преподавателей высшей военной школы.
Польская С. С. Преподаватель вуза: поддержка выбора профессиональных траекторий обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241055.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
