Ключевое слово: «психограмма»
Терещенко Н. Г. Качества личности как факторы эффективной деятельности руководителя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1876–1880. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53378.htm
Н. Г. Терещенко
Описывается психограмма руководителя на основе обобщения научных результатов по данному вопросу. Психограмма включает перечень профессионально важных качеств и противопоказания к управленческой деятельности. Показываются ограничения аналитической установки в изучении индивидуальных качеств руководителя. Ставится проблема о необходимости системного рассмотрения профессионально-важных качеств.
Ключевые слова:
профессиограмма, психограмма, управленческая
деятельность, профессионально важные качества, руководитель
Долгова В. И., Шаяхметова В. К., Ибрагимов Ч. А. Профессионально важные качества как основа профессиональной компетентности магистра психолого-педагогического образования: критерии, уровни и способы оценки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 31. – С. 146–150. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95536.htm
Ч. А. Ибрагимов
В статье предлагается критериальная система оценивания профессионально важных качеств магистранта, приводится анализ применения психограммы магистранта факультета психологии, как качественно-описательной модели.
Никифоров С. В., Борисова Н. И., Кузнецова Е. С. Совершенствование содержания и организации специальной физической подготовки курсантов образовательных организаций системы МВД России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Отметим, что на сегодня физическое воспитание в системе высшего образования значительным образом влияет, с одной стороны, на формирование жизненной активности обучающихся, их двигательных умений, навыков и развитие физических потребностей, и с другой, влияет и на формирование мотивационных характеристик, на их социальную ориентацию и здоровый образ жизни. Таким образом, важной задачей является освещение перспектив развития занятий по специальной физической подготовке в образовательных организациях, и указать на имеющиеся проблемы физического воспитания в системе высшего образования в и возможные методы их решения.
