Ключевое слово: «психологическое развитие»

Бичанина Т. В., Панфилова Д. С. Влияние гаджетов на психическое развитие ребёнка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 1046–1050. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76312.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Данная тема является актуальной в наши дни. Особенно в современный век информационных технологий, научно- технического прогресса. Жизнь стремительно меняется. С каждым днём мы вступаем в эпоху компьютерных технологий, в век, где управляют роботы.
Бирамова З. Р., Садо Е. А. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГА И РОДИТЕЛЕЙ КАК ФАКТОР ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье приводятся аргументы, подтверждающие значимость взаимодействия педагогов и родителей как ключевого фактора в поддержании психологического здоровья ребенка. Рассмотрены основные аспекты эффективного сотрудничества между ними и их влияние на личностное и эмоциональное развитие дошкольника.
Еременко Ю. А. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена изучению особенностей развития эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста. В ходе исследования рассматриваются ключевые аспекты формирования эмоциональной сферы, такие как возникновение базовых эмоций, их дифференциация, а также развитие эмоциональной регуляции и эмпатии.
Камышова С. С. ЗНАЧЕНИЕ ПРОИЗВОЛЬНОСТИ ПОВЕДЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГРАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматривается роль произвольности поведения у старших дошкольников в процессе дидактических игр. Анализируются особенности формирования произвольных действий и их влияние на успешность выполнения игровых задач. Выявляется значение произвольности в развитии когнитивных и социальных навыков детей, а также в подготовке их к школьному обучению. В работе представлены результаты наблюдений и экспериментов, подтверждающие важность целенаправленного развития произвольного поведения через игровые формы деятельности.
Лиманова И. Ю. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА С ОСОБЕННОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматривается значимость психологического сопровождения детей с особенностями здоровья в контексте их успешной социализации. Основное внимание уделяется разработке и внедрению индивидуализированных программ психолого-педагогической поддержки, направленных на создание условий для полноценного развития и включения таких детей в общество. Анализируется влияние систематического психологического сопровождения на формирование позитивной самооценки, социально-коммуникативных навыков, а также на снижение уровня тревожности и адаптационных трудностей.