Ключевое слово: «развитие творческих способностей»
Гащенко
В.
М.
, Сухоиванова
О.
В.
Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 38.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45114.htm
В. М. Гащенко
В статье рассматривается описание различных методов по развитию творческих способностей на уроках русского языкав начальной школе. Представлена разработка креативного урока в соответствии со структурой креативного урока в инновационной педагогической системе НФТМ-ТРИЗ разработаны все блоки урока. Рассматривается решение практических и творческих задач в соответствии с выбранной темой.
Горева
Е.
В.
Аннотация к курсовой работе по теме «ТРИЗ – технология как средство развития интеллектуально-творческих способностей учащихся» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 38.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45115.htm
Статья представляет собой аннотацию к курсовой работе. В курсовой работе представлены механизмы применения ТРИЗ (теории решения изобретательских задач Г. С. Альтшуллера) в обучении младших школьников для развития творческого и креативного мышления учащихся.
Аннотация к курсовой работе по теме «Развития творческих способностей учащихся на уроках математики»
Каторгин
М.
И.
Аннотация к курсовой работе по теме «Развития творческих способностей учащихся на уроках математики» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 38.
– С. 66–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45121.htm
Статья представляет собой аннотацию к курсовой работе. В курсовой работе рассматривается описание креативного урока по системе непрерывного формирования универсальных учебных действий на уроках математики.
Романова
Н.
С.
Аннотация к курсовой работе по теме «Формирование творческих способностей учащихся на уроках МХК» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 38.
– С. 131–135.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45134.htm
Статья представляет собой аннотацию к курсовой работе. В работе рассматриваются основные формы уроков по предмету МХК. Приводятся примеры коммуникативно-диалоговых форм организации уроков как в урочное, так и во внеурочное время.
Печенежская
В.
Н.
Развитие креативного мышления на уроках русского языка и литературы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 2 (февраль).
– С. 86–90.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16038.htm
В статье рассматривается тренинг креативного мышления в обучении русскому языку и литературе. Автором описываются методы развития творческих способностей учащихся, рассматривается теория решения изобретательских задач, приводится описание одного креативного урока.
Ключевые слова:
творческие задачи, развитие творческих способностей, творческое мышление, креативность, креативный урок
