Ключевое слово: «развитие творческих способностей»
Пирмамедова
Р.
З.
Развитие творческого мышления и креативной компетентности учащихся на уроках русского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 16.
– С. 59–68.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/670011.htm
В статье автором рассматриваются методы по развитию творческих способностей и творческого мышления учащихся на уроках русского языка. Представлена разработка урока русского языка по теме «Правописание суффиксов -ек-, -ик-» для учащихся 6 класса в соответствии со структурой креативного урока в инновационной педагогической системе НФТМ-ТРИЗ.
Яковлева
О.
М.
Использование приемов ТРИЗ на уроках литературы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 25.
– С. 127–129.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770528.htm
В данной работе представлены механизмы применения ТРИЗ (теории решения изобретательских задач Г.С. Альтшуллера) в обучении студентов Якутского промышленного техникума для развития их творческого и креативного мышления.
Михайлюта
В.
В.
Развитие творческих способностей и креативного мышления у детей 5-8 лет, генерация уникальных неповторяющихся идей на занятиях для дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 16.
– С. 196–200.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/670058.htm
В статье описывается использование приёмов для развития креативного мышления и управляемого воображения с помощью теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) и развитие творческого воображения и фантазии (РТВиФ) на внеурочных занятиях в центре дополнительного образования для дошкольников и младших школьников, приводится блочное описание одного из учебных занятий.
Галкина
О.
А.
Развитие творческого мышления и творческих способностей учащихся на уроках русского языка в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 6–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16188
Автор:
О. А. Галкина
О. А. Галкина
В статье рассматриваются возможности развития творческого мышления и творческих способностей учащихся на основе педагогической системы НФТМ-ТРИЗ. При помощи инновационных педагогических технологий этой системы представлена разработка урока русского языка в 3 классе по теме «Разделительные Ъ и Ь знаки» 3 класс УМК «Школа 2100».
Чемоданова
Ю.
Е.
, Кувалдина
Е.
А.
Развитие творческих способностей младших школьников средствами мульттерапии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 371–375.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17762
Авторы:
Ю. Е. Чемоданова, Е. А. Кувалдина
Ю. Е. Чемоданова, Е. А. Кувалдина
В статье рассматриваются возможности применения средств мульттерапии при организации процесса развития творческих способностей младших школьников. Раскрывается понятие «творческие способности», особенности развития творческих способностей у младших школьников. Представлены результаты исследования по данной проблеме.
Ключевые слова:
творчество, развитие творческих способностей, младшие школьники, творческие способности, мульттерапия
