Ключевое слово: «развитие»
Макарычева И. Н., Моров А. В. Концепция образовательной программы образовательного комплекса «Инновационная школа». // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 25. – С. 111–115. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55266.htm
И. Н. Макарычева
Программа комплекса «Инновационная школа» представляет собой методологически обоснованную систему организации учебно-воспитательного, а главное, личностно-ориентированного и формирующего образовательного пространства, отвечающего как на социально-общественный запрос, так и учитывающего индивидуальные особенности растущего человека. Психологический природосообразный подход к решению педагогических задач при современном техническом и технологическом развитии общества способен вывести современное образование на качественно новый уровень.
Кобелева Е. А. Анализ приоритетных направлений государственной поддержки по развитию агропромышленного комплекса в Краснодарском крае // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S28. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14828.htm
В статье раскрываются и анализируются приоритетные направления государственной поддержки по развитию инфраструктуры сельскохозяйственной отрасли в рамках реализации краевых и ведомственных целевых программ, а также рассмотрены процедуры, предусмотренные государством для расширения и процветания агропромышленного комплекса.
Шаяхметова В. К., Минх Г. Р. Уровень самооценки младших подростков в период адаптации при переходе из младшего школьного звена в среднее // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S1. – С. 71–75. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75015.htm
Статья посвящена изучению проблемы уровня самооценки младших подростков в период адаптации при переходе в среднее звено. К началу младшего подросткового возраста складывается иная социальная ситуация, которая выражается в повышении умственных, эмоциональных и физических нагрузок, в смене ведущей деятельности, в предъявлении новых требований к личности и, прежде всего, к её социально-психологическому уровню. А это, в свою очередь, может привести к снижению самооценки.
Иванова Е. С. Развитие познавательно-профессиональной активности студентов педагогического вуза в процессе учебной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S1. – С. 81–85. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75017.htm
В статье представлен анализ развития познавательно-профессиональной активности студентов педагогического вуза в процессе учебной деятельности. Раскрыта модель развития познавательно-профессиональной активности студентов педагогического вуза в процессе учебной деятельности.
Международная публикация Особенности адаптации детей старшего дошкольного возраста к коллективу сверстников
Цыкина О. Б. Особенности адаптации детей старшего дошкольного возраста к коллективу сверстников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 2 (февраль). – С. 66–70. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15038.htm
В связи с миграцией населения в город и нехваткой мест в дошкольных учреждениях города родители получают места в дошкольных учреждениях сел и поселков. В статье приведена опытно-экспериментальная программа работы по успешной адаптации детей старшего дошкольного возраста к новому коллективу.
