Ключевое слово: «речевое развитие»
Галияхметова А. И., Миннуллина Р. Ф. Пальчиковые игры в развитии активной речи детей третьего года жизни // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. И. Галияхметова, Р. Ф. Миннуллина
А. И. Галияхметова, Р. Ф. Миннуллина
Статья посвящена вопросам развития активной речи детей третьего года. Авторы предлагают также пальчиковые игры, которые могут быть использованы в развитии активной речи детей третьего года жизни.
Гумерова Р. Р., Миннуллина Р. Ф. Развитие словаря детей младшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с предметным миром // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Р. Р. Гумерова, Р. Ф. Миннуллина
Р. Р. Гумерова, Р. Ф. Миннуллина
Статья содержит результаты, полученные в ходе изучения проблемы развития словаря детей младшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с предметным миром. Автором производится анализ эффективности педагогического эксперимента, продемонстрировавшего, что работа педагога дошкольного учреждения, направленная на развитие словаря воспитанников младшей группы приобретет высокую эффективность, если в качестве средства ее осуществления использовать ознакомление с окружающим миром.
Мифтахова А. А., Сайфутдинова Н. Н., Нуриева А. Р. Развитие речевого творчества старших дошкольников средствами народной сказки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Статья посвящена проблеме развития речевого творчества старших дошкольников средствами народной сказки. Автором предлагается комплекс НОД по работе с народной сказкой, способствующий развитию речевого творчества в старшем дошкольном возрасте.
Сунгатуллина А. Ф., Миннуллина Р. Ф. Социально – коммуникативное развитие дошкольников посредством театрализованной игры в современном ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. Ф. Сунгатуллина, Р. Ф. Миннуллина
А. Ф. Сунгатуллина, Р. Ф. Миннуллина
В статье рассмотрены особенности социально – коммуникативного развития через театрализованную игру, также описаны структура мотивов, задачи, направленные на формирование социально – коммуникативных навыков.
Согорина В. П., Галич Т. Н. Воспитатель дошкольного образовательного учреждения в условиях полилингвальной среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
В. П. Согорина, Т. Н. Галич
В. П. Согорина, Т. Н. Галич
Статья посвящена исследованию компетенций воспитателя дошкольного образовательного учреждения в рамках речевого развития детей в полилингвальной среде. Автором отмечено, что уровень развития коммуникативной компетенцией и владения родной речью отражает уровень духовного развития нации, ее культуры. Поскольку формирование образованной, творческой личности невозможно без владения русским и родным языком, вопросы подготовки воспитателей к речевому развитию детей является чрезвычайно актуальными. Учитывая это, подчеркивается важность целенаправленного обучения русскому языку во всем многообразии его структурных элементов – фонетических, лексических, грамматических, с учетом использования сравнительно-сопоставительного подхода к речевому развитию детей-полилингвов.
Ключевые слова:
обучение, русский язык, воспитатель, речевое развитие, полилингвизм, полилингвальная среда
