Ключевое слово: «речевое развитие»

Фаизова Л. Х., Бритикова В. В. К ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ И АКТИВИЗАЦИИ СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРСТА: РАБОТА С ЗАГАДКОЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье выявлена актуальность обогащения словарного запаса детей дошкольного возраста, определена роль загадок как жанра устного народного творчества в активизации словаря детей-дошкольников.
Ершова В. Г. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье представлены особенности и опыт формирования грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра. Описаны методики, используемые в коррекционной работе по формированию и развитию грамматического строя речи у детей с РАС.
Суровова Д. Е. ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКИ В СЕМЬЕ НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассмотрены основные аспекты психологического климата как особого фактора развития личности, в том числе фактора, оказывающего влияние на развитие речи детей раннего возраста. Отмечено, что ребенок в раннем возрасте наиболее уязвим для влияния со стороны семьи. Рассмотрены факторы, создающие позитивный психологический климат в семье. Проведено эмпирическое исследование, в рамках которого подтвердилась гипотеза о том, что психологический климат может быть связан с развитием речи детей на их ранней стадии взросления.
Выскребцева Е. С., Мартиросова Т. Г., Мельникова А. А. Логоритмические технологии на музыкальных занятиях в детском саду и дома как метод коррекции речевых нарушений у детей ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Данная статья будет полезна педагогам дошкольных учреждений – воспитателям, музыкальным руководителям, инструкторам физической культуры, логопедам, психологам, а так же родителям. Статья о применении элементов логоритмических упражнений, о результатах постоянного использования не только на занятиях, но и в режимных моментах детского сада и дома.
Гилязова Д. А., Нуриева А. Р., Миннуллина Р. Ф. Роль загадок в формировании словаря детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматривается роль загадок в речевом развитии детей дошкольного возраста. По мнению авторов, загадки играют важную роль в развитии языковых навыков у детей. Они не только помогают введению новых слов, но и стимулируют мыслительные процессы, логическое рассуждение и ассоциативное мышление. Акцентируется внимание, что загадки создают интересную и увлекательную атмосферу, в которой дети активно участвуют в процессе обучения и развивают свои языковые навыки.