Ключевое слово: «родители»

Наумчик Я. И., Ноговицына Н. М. Проблемы современной школы: причины и пути решения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассмотрены основные проблемы современной школы, проанализированы причины и факторы, препятствующие реформированию общего образования. Также представлены выводы по результатам опроса обучающихся и родителей Мохсоголлохской СОШ Республики Саха (Якутия). Также определены основные направления развития школы.
Панасенко Е. С., Соленова Р. И. Развитие речи в условиях семейного воспитания у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассмотрены вопросы, определяющие роль семьи в развитии связной речи, методы повышения педагогической грамотности родителей по развитию связной речи у детей 5–6 лет, технология развития связной речи в семье.
Боровкова Д. С. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье освещается вопрос, посвященный процессу управления духовно-нравственного развития старших школьников. Говорится о необходимости управлять процессом духовно-нравственного воспитания в дошкольной образовательной организации, построенным на интеграции усилий педагогов и родителей, ценностях традиционной духовной культуры в целях формирования духовно здорового человека. Автором предложена система специально организованных мероприятий по двум направлениям: работа с родителями и работа с дошкольниками.
Степина А. Н., Головятенко Т. А. МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫМ РАЗВИТИЕМ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье проведен комплексный анализ практики управления инновационным развитием школьного образования, выявлены и охарактеризованы ключевые проблемы конкретной школы. Делается вывод о том, что реформирование управленческой практики позволит сориентировать систему среднего общего образования на использование внутренних резервов ее кадрового, научного и инновационного потенциала, а также структурную перестройку и поиск новых, более эффективных форм образовательной деятельности.
Евменькова П. М. СЕМЕЙНЫЙ УКЛАД И ТРАДИЦИИ В ГЕРМАНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В данной работе рассматриваются особенности семьи в Германии, а именно взаимоотношения между партнёрами, между родителями и детьми, с дальними родственниками; затронуты темы семейного быта, взросления и гостеприимства; приведены результаты социальных исследований, характеризующих отношение немцев к семейной жизни.