Ключевое слово: «родители»
Ваульчикова А. П., Юдина Е. И. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИ СОЦИАЛЬНОМ ПАРТНЕРСТВЕ ПЕДАГОГОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ И РОДИТЕЛЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-23-0_094
Авторы:
А. П. Ваульчикова, Е. И. Юдина
А. П. Ваульчикова, Е. И. Юдина
В статье рассматриваются практические рекомендации для совместной работы семьи и школы. Направленность данных методов на улучшение социального партнерства в образовании поможет родителям с детьми и педагогам найти общий язык, включиться в общую деятельность, стать полноценными участниками учебно-воспитательного процесса. Особое внимание уделяется работе общеобразовательных учреждений сельского, частного и малокомплектного типа; продвижению экологического сознания и бережного отношения к природе, развитию творческого потенциала обучающихся.
Приходько Е. В. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ У РОДИТЕЛЕЙ ЗДОРОВЫХ ДЕТЕЙ К ДЕТЯМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-23-0_225
Автор:
Е. В. Приходько
Е. В. Приходько
В статье рассматриваются педагогические условия развития толерантности у родителей здоровых детей к детям с ограниченными возможностями здоровья. Представлены результаты исследования уровня сформированности толерантности, предложена программа по ее повышению в работе с родителями.
Андросова А. А., Афанасьева Л. И. Специфика детско-родительских отношений в многодетной семье // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. А. Андросова, Л. И. Афанасьева
А. А. Андросова, Л. И. Афанасьева
В данной статье рассматриваются детско-родительские отношения в многодетных семьях, как фактор влияния на развитие личности ребенка. В ней также рассматриваются отношения между супругами.
Ключевые слова:
семья, общество, развитие, личность, детско-родительские отношения, родители, многодетная семья
Рассказова А. И., Мороз Е. В. Особенности развития свойств внимания в младшем дошкольном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. И. Рассказова, Е. В. Мороз
А. И. Рассказова, Е. В. Мороз
В статье говорится о том, как важно знать возрастные особенности развития детей. Подробно описываются особенности младшего дошкольного возраста. Целью написания статьи стало выявление особенностей развития свойств внимания в младшем дошкольном возрасте. Актуальность исследуемой проблемы, заключается в стремление большинства родителей развивать ребенка, не учитывая возрастные особенности развития, тем самым не давая гармонично развиваться вниманию и другим познавательным процессам. Рассмотрев и разобрав особенности данного периода и развития внимания, автор в конце статьи дал рекомендации родителям и психологу.
Герасимато Э. М., Кабицкая А. Г. Пути формирования представлений о семейных ценностях у учащихся начальных классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Э. М. Герасимато, А. Г. Кабицкая
Э. М. Герасимато, А. Г. Кабицкая
Статья посвящена проблеме формирования представлений о семейных ценностях у учащихся начальных классов. Рассмотрены понятия «семья», «личность» «ценность» в трактовках разных авторов. В исследовании раскрываются возможные пути формирования семейных ценностей, определяются формы работы педагога с учащимися, с их родителями. Обоснована необходимость выстраивания доверительных отношений между педагогами и родителями учащихся, включения их в учебно-воспитательный процесс.
Ключевые слова:
семья, личность, ценность, учащиеся, родители, семейные ценности, формирование семейных ценностей
