Ключевое слово: «самовыражение»

Андреева Е. К. ФОРМИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ МОТИВАЦИИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье рассматривается необходимость умения критически осмысливать обстоятельства и принимать продуманные решения на основе анализа соответствующей информации и применять данную информацию.
Кривец В. Г. Использование пластилинографии в развитии мелкой моторики старших дошкольников с умственной отсталостью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – С. 321–325. – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье описывается исследование эффективности использования пластилинографии в развитии мелкой моторики у дошкольников с умственной отсталостью. Исследование основано на проведении экспериментальных занятий с использованием пластилинографии для развития мелкой моторики старших дошкольников с умственной отсталостью.
Артемьева Л. Д. Проявление индивидуальности подростков в модной индустрии. Мода – свидетель новой психологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье рассматриваются примеры создания коллекций одежды школьниками методом восприятия по следующим аспектам – ассоциация, цвет, форма, композиция. Рассматриваются механизмы приобретения профессиональных навыков в дизайне, основанные на кросс-коллаборациях
Володина О. В. Творческий компонент обучения иностранному языку будущих врачей и фармацевтов: показатели творческой активности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье представлены показатели оптимального уровня творческой активности обучающихся вуза в процессе изучения иностранного языка для медицинских целей с примерами из творческих работ студентов, а также показатели среднего и низкого уровней креативно-деятельностного компонента личностного и профессионального развития студентов медицинского и фармацевтического направлений профессиональной подготовки.