Ключевое слово: «связная речь»

Особенности развития связной речи у младших школьников с задержкой психического развития
Ахметшина С. Д. Особенности развития связной речи у младших школьников с задержкой психического развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: С. Д. Ахметшина
Статья посвящена анализу проблемы развития связной речи при задержке психического развития. Представлены результаты эмпирического исследования уровня развития связной речи у младших школьников с задержкой психического развития. Рассмотрены предпосылки нарушения развития связной речи при задержке психического развития.
Ключевые слова: задержка психического развития, младшие школьники, монологическая речь, связная речь, диалогическая речь
Использование образовательного геокешинга в логопедической работе по развитию связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Куликова Е. А. Использование образовательного геокешинга в логопедической работе по развитию связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Е. А. Куликова
В статье приводятся результаты эмпирического исследования по изучениювозможностей использования образовательного геокешинга как средства развития связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи, дается характеристика логопедической работы по развитию связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи средствами образовательного геокешинга.
Ключевые слова: общее недоразвитие речи, старшие дошкольники, связная речь, образовательный геокешинг
Развитие навыков творческого рассказывания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством технологии «сторителлинг»
Химич Е. Ж. Развитие навыков творческого рассказывания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством технологии «сторителлинг» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Е. Ж. Химич
В статье рассматривается использование технологии «сторителлинг» в процессе логопедического воздействия на старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Анализируются основные принципы данной технологии, её влияние на развитие связной речи у дошкольников, способы её интеграции в образовательный процесс. Рассмотрены аспекты эмоционально-образного восприятия информации, формирующиеся в процессе рассказывания историй.
Ключевые слова: общее недоразвитие речи, старшие дошкольники, связная речь, коррекционно-педагогическое воздействие, технология «сторителлинг»
ОСОБЕННОСТИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Масленникова Е. С. ОСОБЕННОСТИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Е. С. Масленникова
Развитие связной речи является главной задачей речевого воспитания детей. Среди детей, имеющих проблемы с формированием связной речи, отдельной категорией выделяются дети с общим недоразвитием речи. Особенности связной речи у данной группы детей.
Ключевые слова: дети старшего дошкольного возраста, формирование, общее недоразвитие речи, особенности, связная речь
Игровые технологии в логопедии
Слепцова Н. М. Игровые технологии в логопедии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Н. М. Слепцова
В статье рассматривается применение игровых технологий в логопедической практике как эффективного инструмента для коррекции речевых нарушений у детей. Игровые технологии способствуют не только развитию речевых навыков, но и повышению мотивации у детей, улучшению их эмоционального состояния. Статья включает описание игры «Кубики волшебных историй» для формирования связной речи.
Ключевые слова: мотивация, игровые технологии, логопедия, связная речь, системные нарушения речи