Ключевое слово: «связная речь»
Гонтаренко
С.
В.
, Коваленко
Л.
В.
, Бойченко
Н.
В.
Повышение родительской компетенции по развитию мелкой моторики рук и связной речи детей с ОВЗ через пластилинографию //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33261
В данной статье рассматривается способ использования пластилинографии в решении задач по развитию мелкой моторики рук и развитию связной речи у детей с ОВЗ. Раскрывается понятие пластилинография и ее возможности, взаимосвязь мелкой моторики и связной речи. А также способы вовлечения родителей в образовательный процесс ДОУ посредством нетрадиционных образовательных технологий на примере пластилинографии.
Ключевые слова:
образование, пластилинография, мелкая моторика, связная речь, взаимодействие с родителями
Оганезова
Л.
С.
Развитие диалогической речи дошкольников как психолого-педагогическая проблема //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33677
Автор:
Л. С. Оганезова
Л. С. Оганезова
В статье основывается необходимость развития диалогической речи дошкольников как средства его интеллектуального и личностного развития, успешности социализации. Анализируются труды исследователей, занимавшихся данной проблемой. Раскрывается такое понятие, как диалогическая речь. Обосновывается взаимосвязь и взаимообусловленность речевого и интеллектуального развития ребенка. Рассматриваются условия эффективного развития диалогической речи
Рязанова
А.
В.
Дидиактический синквейн как инновационная технология развития связной речи у старших дошкольников со стертой дизартрией //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34186
Автор:
А. В. Рязанова
А. В. Рязанова
В статье рассматривается применение технологии дидактический синквейн в логопедической работе со старшими дошкольниками со стертой дизартрией. Раскрываются особенности использования данной технологии на логопедических занятиях в процессе развития связной речи.
Ключевые слова:
стертая дизартрия, связная речь, дошкольники со стертой дизартрией, дактический синквейн
Табынбаева
Р.
Р.
Специфика развития связной речи у младших школьников с задержкой психического развития посредством графического моделирования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34198
Автор:
Р. Р. Табынбаева
Р. Р. Табынбаева
Исследовательская работа посвящена проблеме развития связной речи у младших школьников с задержкой психического развития посредством графического моделирования. На основе теоретического анализа рассмотрены особенности развития диалогической и монологической речи у данного контингента обучающихся, а также специфика использования метода графического моделирования на логопедических занятиях.
Говорова
Л.
Д.
, Кожурова
А.
А.
Развитие связной речи младших школьников в процессе работы над текстом //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34630
Авторы:
Л. Д. Говорова, А. А. Кожурова
Л. Д. Говорова, А. А. Кожурова
Аннотация: в статье рассматривается развитие связной речи младших школьников. Целью исследования является разработка методических заданий для развития связной речи в процессе работы над текстом. Дается описание трех заданий: объяснение значений слов; сопоставление разбросанных предложений по смыслу; пересказ с творческим дополнением: с придуманными событиями, деталями, описаниями пейзажа, внешности людей, места действия, портрета героя, событий, не указанных в тексте; продолжение рассказа о судьбе героев.
