Ключевое слово: «семья»

Егизарьянц М. Н. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ В ВОСПИТАНИИ РЕБЁНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье сделана попытка мониторинга родителей, имеющих детей раннего возраста, посещающих и не посещающих дошкольные учреждения с целью выявления их потребности в сопроводительном вмешательстве специалистов в процесс формирования детско-родительских отношений.
Пуля Г. А., Радченко И. Ю. ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С РОДИТЕЛЯМИ ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКОГО САДА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Статья посвящена рассмотрению инновационных подходов к взаимодействию с родителями воспитанников детского сада в современных условиях. Анализируются новые формы и методы работы, направленные на укрепление сотрудничества между педагогами и семьями, а также повышение педагогической компетентности родителей. Рассматривается пример успешного опыта работы, способствующих гармонизации взаимоотношений между детским садом и семьёй.
Юдина М. А. Взаимодействие семьи и ДОУ как одно из психолого-педагогических условий патриотического воспитания дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается взаимодействие семьи и дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) как важнейшее психолого-педагогическое условие патриотического воспитания дошкольников. Анализируются научные подходы к пониманию патриотизма, его структуры и этапов формирования в дошкольном возрасте. Особое внимание уделяется принципам и формам организации совместной работы семьи и ДОУ, способствующим развитию у детей любви к Родине, уважения к ее истории, культуре и традициям.
Григорьева А. Н. Взаимодействие ДОО с родителями, воспитывающими ребёнка с нарушением зрения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье раскрыта важность активного участия родителей в жизни ребенка с нарушениями зрения в ДОУ, их роль в полноценном воспитании и развитии детей, также раскрываются способы продуктивного взаимодействия ДОУ с родителями, воспитывающими детей с нарушениями зрения.
Рехлясова Л. П., Архипова С. Н. Вариативные стратегии коррекционно - развивающей работы с детьми раннего возраста с ЗРР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье раскрываются современные подходы к организации коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста с ЗРР. Анализируются подходы к построению коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития. Исследуя особенности психофизиологического развития детей от 0 до 3 лет, авторы приходят к выводу о возможности их речевой реабилитации с помощью современных вариативных стратегий. Приводятся формы вариативных стратегий коррекционно-развивающей работы детей раннего возраста с задержкой речевого развития. Доказывается важность вовлечения родителей детей раннего возраста с задержкой речевого развития в совместную деятельность со специалистами.