Ключевое слово: «сетевое взаимодействие»

Статья посвящена вопросам взаимодействия учреждений дополнительного и общего образования как условие создания единого образовательного пространства.

В данной статье рассматривается актуальность сетевого взаимодействия, как перспективного направления повышения качества образования. Дается определение профессиональной компетентности учителя, приводятся основные способы развития профессиональной компетентности. Обоснована необходимость реализации сетевого взаимодействия в форме организации и проведения выездных методических семинаров между образовательными учреждениями.

В статье отражена работа общеобразовательных школ г.Якутска по сетевому проекту, организации учебно-полевых сборов, направленная на формирование гражданского сознания, патриотическое воспитание.

Статья посвящена рассмотрению понятий «сетевая форма реализации образовательных программ» и «сетевое взаимодействие» предусмотренное законодательством в сфере образования. В работе выделены задачи сетевого взаимодействия дошкольной образовательной организации и требования к договору о сетевом взаимодействии образовательных организаций с учетом требований Гражданского кодекса РФ. Приводятся основные преимущества, реализации сетевого взаимодействия дошкольных образовательных организаций.

В данной статье дано теоретическое обоснование необходимости создания профессионально ориентированных факультативов для малокомплектных школ как формы профориентационного сетевого взаимодействия образовательных организаций. Предложены информационные технологии, призванные способствовать реализации профориентационных задач.