Ключевое слово: «сетевое взаимодействие»
Власова
Н.
В.
Взаимодействие учреждений дополнительного и общего образования как условие создания единого образовательного пространства. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 218–222.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20437
Автор:
Н. В. Власова
Н. В. Власова
Статья посвящена вопросам взаимодействия учреждений дополнительного и общего образования как условие создания единого образовательного пространства.
Шишигина
Ю.
И.
СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22744
Автор:
Ю. И. Шишигина
Ю. И. Шишигина
В данной статье рассматривается актуальность сетевого взаимодействия, как перспективного направления повышения качества образования. Дается определение профессиональной компетентности учителя, приводятся основные способы развития профессиональной компетентности. Обоснована необходимость реализации сетевого взаимодействия в форме организации и проведения выездных методических семинаров между образовательными учреждениями.
Николаев
С.
А.
, Иванов
А.
Ю.
Сетевой проект «Юношеские клубные сборы «Аляска – Сибирь 2019» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23316
Авторы:
С. А. Николаев, А. Ю. Иванов
С. А. Николаев, А. Ю. Иванов
В статье отражена работа общеобразовательных школ г.Якутска по сетевому проекту, организации учебно-полевых сборов, направленная на формирование гражданского сознания, патриотическое воспитание.
Бояринцева
М.
А.
Сетевое взаимодействие дошкольной образовательной организации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24372
Автор:
М. А. Бояринцева
М. А. Бояринцева
Статья посвящена рассмотрению понятий «сетевая форма реализации образовательных программ» и «сетевое взаимодействие» предусмотренное законодательством в сфере образования. В работе выделены задачи сетевого взаимодействия дошкольной образовательной организации и требования к договору о сетевом взаимодействии образовательных организаций с учетом требований Гражданского кодекса РФ. Приводятся основные преимущества, реализации сетевого взаимодействия дошкольных образовательных организаций.
Павлов
Д.
И.
Факультатив в малокомплектной школе Севера как форма профориентационного сетевого взаимодействия образовательных организаций //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24917
Автор:
Д. И. Павлов
Д. И. Павлов
В данной статье дано теоретическое обоснование необходимости создания профессионально ориентированных факультативов для малокомплектных школ как формы профориентационного сетевого взаимодействия образовательных организаций. Предложены информационные технологии, призванные способствовать реализации профориентационных задач.
Ключевые слова:
сетевое взаимодействие, профориентационная деятельность, факультативы, малокомплектные школы
