Ключевое слово: «сетевое взаимодействие»

Белянкова Е. И. Критерии отбора образовательных организаций при организации сетевого взаимодействия в рамках проведения апробации новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 34. – С. 161–165. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95715.htm
Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются требования к новым организационным и инфраструктурным формам организации образования. Описывается внедрение одной из таких форм - сетевое взаимодействие «школа-вуз» - способной обеспечить действенный механизм подготовки профессиональных кадров, готовых решать практические задачи в новых реалиях. Автор делится опытом разработки критериев отбора образовательных организаций при организации сетевого взаимодействия в рамках проведения апробации новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика».
Девлет-Гельды Г. К. Информатизация образования как объективная закономерность развития экономики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 5 (май). – С. 53–59. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16095.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассмотрены проблемы повышения качества информационного взаимодействия субъектов образовательной сферы в контексте использования информационно-коммуникационных технологий, сетевого взаимодействия партнеров образовательного процесса, создания и развития образовательных кластеров как центров интеграции науки, образования и производства.
Серафимович И. В. К вопросу о содействии профессионализации студентов в экономическом вузе (сетевое взаимодействие, направленность на формирование компетенций) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 37. – С. 123–130. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56796.htm
Статья в РИНЦ
В публикации представлены некоторые особенности организации сетевого взаимодействия партнеров вуза, позволяющие содействовать развитию общекультурных и профессиональных компетенций выпускников. Описаны возможности использования исследовательских мини-проектов для закрепления и углубления теоретических знаний.
Якуничева Е. А. Опыт сетевого взаимодействия в реализации краеведческого проекта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 465–468. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76567.htm
В статье представлен опыт проектирования и апробации современных методов и форм взаимодействия педагогов, родителей, социума по формированию базовых национальных ценностей у школьников на основе краеведческого материала.
Поддубная Г. П., Зейтуньян С. Н. «Страна Здоровья»: наше образовательное путешествие // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 5. – С. 96–98. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770118.htm
Статья в РИНЦ
В статье описывается практический опыт применения технологии «образовательное путешествие» в условиях сетевого взаимодействия с применением информационных технологий.