Ключевое слово: «ситуационные задачи»

ПЯТИКОМПОНЕНТНАЯ МОДЕЛЬ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ВОЗДУШНОЙ НАВИГАЦИИ
Клетнов А. И., Панин О. В. ПЯТИКОМПОНЕНТНАЯ МОДЕЛЬ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ВОЗДУШНОЙ НАВИГАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы: А. И. Клетнов, О. В. Панин
В статье рассматривается содержание модели обучения по дисциплине Воздушная навигация и приводятся возможные пути повышения эффективности результата обучения по ней.
Ключевые слова: умения, навыки, модель обучения, образовательный процесс, алгоритм, знания, ситуационные задачи, воздушная навигация
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ ХИМИИ
Маринина О. В. ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ ХИМИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: О. В. Маринина
В статье представлен опыт работы учителя химии в практико-ориентировочном направлении обучения. Автор раскрывает сущность технологии сотрудничества и роль ситуационных задач на различных этапах урока. Широко вошли в педагогическую практику информационно-коммуникационные технологии, которые позволяют во внеурочное время заниматься ученикам проектной и исследовательской деятельностью в рамках предмета химии. Предлагаемые технологии и методы обучения создают благоприятные условия изучения одного из сложных предметов в школе.
Ключевые слова: проектная деятельность, информационно- коммуникационные технологии, ситуационные задачи, технология сотрудничества, практико-ориентированная направленность