Ключевое слово: «современные технологии»
Гольянова
Е.
С.
, Артемьева
В.
В.
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК ОСОБЫЙ РЕСУРС ВЛИЯНИЯ НА ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34796
Авторы:
Е. С. Гольянова, В. В. Артемьева
Е. С. Гольянова, В. В. Артемьева
Статья посвящена проблеме использования социальных сетей как образовательного ресурса в качестве вспомогательного средства для обучения и воспитания. Социальные сети как мощнейший ресурс образовательного процесса, обладают сложной структурой и огромными возможностями в сфере обучения и воспитания подрастающего поколения в системе непрерывного образования.
Ключевые слова:
обучение, воспитание, непрерывное образование, современные технологии, социальные сети, влияние социальных сетей
Суслукина
С.
А.
, Артемьева
В.
В.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ ПРИ ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34831
Авторы:
С. А. Суслукина, В. В. Артемьева
С. А. Суслукина, В. В. Артемьева
В статье рассмотрены вопросы использования электронных образовательных устройств, перечислены их основные виды и приведены примеры сайтов, с помощью которых можно реализовать тот или иной вид. Рассмотрены требования, предъявляемые к их использованию, а также проведен опрос среди учителей начальных школ и выявлен школьный предмет, на котором наиболее часто педагоги применяют электронные средства обучения.
Павлова
Е.
В.
, Евдокарова
Т.
В.
Инновационные приемы организации профориентации в старших классах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34997
Авторы:
Е. В. Павлова, Т. В. Евдокарова
Е. В. Павлова, Т. В. Евдокарова
В данной статье мы рассмотрим эффективные современные методы профориентационной работы и технологии, которых удобно использовать в работе с учащимися. Раскрытие термина “профориентация” как систему психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся. В экспериментальной части проведены опросники с помощью таких технологий, как Google-форма и чат-бот в популярном мессенджере Telegram среди учащихся одиннадцатого класса.
Шигапов
Е.
А.
, Ичетовкина
М.
Р.
, Кропанева
Э.
А.
«Весы в кармане»: проектирование и моделирование мобильных весов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35898
Статья познакомит читателя с основными принципами работы мобильных весов. Мобильные весы предназначены для работы в любом удобном для пользователя месте. Они необходимы людям, которые ведут здоровый образ жизни для взвешивания продуктов, расчета калорий, БЖУ и вывода информации на телефон. В основе проекта - использование современных технологий для разработки весов с минимальными затратами, требующими минимальное время для установки и максимально простых в использовании.
Ключевые слова:
здоровый образ жизни, современные технологии, мобильные весы, расчет килокалорий и бжу
Ревина
Е.
А.
, Санникова
Е.
Н.
, Евдокимова
Т.
Н.
«Литература в цифровую эпоху»: курс занятий с детьми 10- 13 лет //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36110
Литературное произведение – произведение человеческой мысли, закрепленное в письменном виде и обладающее общественным значением. Другими словами, всё, что в сфере литературы «произвел на свет» определённый автор, является литературным произведением. Мне стало интересно, как развитие современных технологий влияет на литературную деятельность, положительно или отрицательно? Проблема: мы не знаем, как различные гаджеты, или технологии влияют на развитие литературной деятельности школьников. Цель проекта: повышение уровня заинтересованности в чтении литературы учеников 10-13 лет. Методы: поиск информации (изучение научной литературы), сбор информации, анкетирование, обработка данных, сравнение, анализ.
