Ключевое слово: «современные технологии»
Гольянова Е. С., Артемьева В. В. СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК ОСОБЫЙ РЕСУРС ВЛИЯНИЯ НА ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Е. С. Гольянова, В. В. Артемьева
Е. С. Гольянова, В. В. Артемьева
Статья посвящена проблеме использования социальных сетей как образовательного ресурса в качестве вспомогательного средства для обучения и воспитания. Социальные сети как мощнейший ресурс образовательного процесса, обладают сложной структурой и огромными возможностями в сфере обучения и воспитания подрастающего поколения в системе непрерывного образования.
Ключевые слова:
обучение, воспитание, непрерывное образование, современные технологии, социальные сети, влияние социальных сетей
Суслукина С. А., Артемьева В. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ ПРИ ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
С. А. Суслукина, В. В. Артемьева
С. А. Суслукина, В. В. Артемьева
В статье рассмотрены вопросы использования электронных образовательных устройств, перечислены их основные виды и приведены примеры сайтов, с помощью которых можно реализовать тот или иной вид. Рассмотрены требования, предъявляемые к их использованию, а также проведен опрос среди учителей начальных школ и выявлен школьный предмет, на котором наиболее часто педагоги применяют электронные средства обучения.
Павлова Е. В., Евдокарова Т. В. Инновационные приемы организации профориентации в старших классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Е. В. Павлова, Т. В. Евдокарова
Е. В. Павлова, Т. В. Евдокарова
В данной статье мы рассмотрим эффективные современные методы профориентационной работы и технологии, которых удобно использовать в работе с учащимися. Раскрытие термина “профориентация” как систему психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся. В экспериментальной части проведены опросники с помощью таких технологий, как Google-форма и чат-бот в популярном мессенджере Telegram среди учащихся одиннадцатого класса.
Шигапов Е. А., Ичетовкина М. Р., Кропанева Э. А. «Весы в кармане»: проектирование и моделирование мобильных весов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Статья познакомит читателя с основными принципами работы мобильных весов. Мобильные весы предназначены для работы в любом удобном для пользователя месте. Они необходимы людям, которые ведут здоровый образ жизни для взвешивания продуктов, расчета калорий, БЖУ и вывода информации на телефон. В основе проекта - использование современных технологий для разработки весов с минимальными затратами, требующими минимальное время для установки и максимально простых в использовании.
Ключевые слова:
здоровый образ жизни, современные технологии, мобильные весы, расчет килокалорий и бжу
Ревина Е. А., Санникова Е. Н., Евдокимова Т. Н. «Литература в цифровую эпоху»: курс занятий с детьми 10- 13 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Литературное произведение – произведение человеческой мысли, закрепленное в письменном виде и обладающее общественным значением. Другими словами, всё, что в сфере литературы «произвел на свет» определённый автор, является литературным произведением. Мне стало интересно, как развитие современных технологий влияет на литературную деятельность, положительно или отрицательно? Проблема: мы не знаем, как различные гаджеты, или технологии влияют на развитие литературной деятельности школьников. Цель проекта: повышение уровня заинтересованности в чтении литературы учеников 10-13 лет. Методы: поиск информации (изучение научной литературы), сбор информации, анкетирование, обработка данных, сравнение, анализ.
