Ключевое слово: «социальный проект»

Лукьянова Т. Н. Проектно-исследовательская деятельность младших школьников в условиях реализации ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 5. – С. 50–55. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770111.htm.
Статья в РИНЦ
Статья посвящена инновационным педагогическим средствам и методам, где особое место занимает проектно-исследовательская деятельность. Приобщение детей к проектно-исследовательской деятельности на ранней стадии общего образования позволяет наиболее полно выявлять, а затем развивать интеллектуальные и творческие способности детей.
Борисейко В. А. Влияние социальных проектов на развитие учащихся начальной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются этапы работы над проектом. Представлен опыт работы детской организации: «Республика добрых дел».
Соценко Ю. В. Волонтёрское движение как форма организации преемственности в системе детский сад-начальная школа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 211–215. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье представлен опыт работы по организации преемственности в системе «детский сад-школа» в форме волонтёрского движения. Раскрыты направления волонтёрского движения – взаимодействие учащихся начальных классов и воспитанников детского сада; взаимодействие воспитанников детского сада и сотрудников гимназии; взаимодействие родителей воспитанников детского сада и сотрудников гимназии. Описан опыт создания индивидуального детского проекта по теме «Сохранение исторической памяти подрастающего поколения средствами волонтерского движения в системе детский сад-школа».
Девятова К. А. Сплочение коллектива старших школьников через проведение лагерной спортивной смены // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Проблема разобщенности коллектива является одной из наиболее актуальных в жизни современных школьников. Наличие трудностей в классе сказывается на успеваемости учащихся, на их поведении и в целом на обстановке в коллективе. В классе существуют свои проблемы, которые необходимо решать для того, чтобы во время обучения в школе не создавалось никаких помех для собственно получения знаний, а также для того, чтобы на время выпуска учащихся из школы они умели бы ладить с коллективом и легко находили общий язык с малознакомыми людьми. Данная статья посвящена вопросу сплочения коллектива старших школьников через спортивные состязания. Также указываются цели, задачи, ожидаемые результаты, методы, система стимулирования данной смены. С помощью этой статьи педагоги и воспитатели смогут помочь новоиспеченному коллективу стать дружным для улучшения психологического климата в классе.
Пантюхина А. Н., Андреева М. В., Ивкина Н. Ю. Создание рукотворных тактильных книг для слепых и слабовидящих детей как одна из инновационных практик художественно-технологической подготовки школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена процессу создания рукотворных тактильных книг для слепых и слабовидящих детей. Авторы представляют опыт по созданию тактильных книг силами детей, волонтеров, педагогов муниципального образовательного автономного учреждения дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества «Лабиринт» города Кирова, представляют рекомендации по технологии изготовления таких книг.