Ключевое слово: «старшеклассники»
Скворцова Т. В. Восприятие русских и российского общества старшеклассниками и их родителями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – . – С. 141–145. – URL: http://e-koncept.ru/2017/0.htm
Автор:
Т. В. Скворцова
Т. В. Скворцова
В статье представлены результаты социологического исследования, проведенного в Тольятти, по проблемам восприятия черт национального характера российских граждан, а также современного российского общества. Проанализированы мнения старшеклассников, а также родителей. Сделан вывод о том, что в восприятии черт характера русских сочетаются положительные и отрицательные качества. Мнения о современном российском обществе изучены при помощи противоположных суждений. Результаты мониторинга свидетельствуют о позитивных изменения образа российского общества в общественном сознании.
Корякина Т. Г., Зарубина Е. А. Влияние психологических особенностей старшего школьного возраста на самоопределение личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 356–360. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Т. Г. Корякина, Е. А. Зарубина
Т. Г. Корякина, Е. А. Зарубина
Статья посвящена вопросам самоопределения личности, так как это всегда остается актуальной проблемой в связи с изменяющимися социально-экономическими условиями и духовно-нравственными ориентирами современного общества. Самоопределение личности – это созидательный, сознательный выбор и утверждение личностью своих позиций, устремлений, ценностных ориентаций. Особенно это актуально в старшем школьном возрасте – периоде ранней юности (юношеский возраст), который соответствует 15-18 годам.
Гусева Е. А. Веб-портал «Кем я хочу быть?» как форма самоопределения учащихся старших классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Е. А. Гусева
Е. А. Гусева
В статье представлена характеристика проекта «Кем я хочу быть», направленного на помощь в трудном выборе профессии для подростков. В настоящее время в связи с постоянным изменением социально-экономической ситуации в России особенно актуальным стал вопрос о профессиональном самоопределении старшеклассников, условиях и факторах, способствующих успешности этого процесса. Автор сосредоточивает внимание на том, насколько профессиональная деятельность в жизни человека является основной в обеспечении его социальных притязаний, самоутверждений и самореализации. Приведены несколько вариантов раскрытия терминов «профессиональное самоопределение», «портал». Автором рассмотрены проблемы социально-профессионального самоопределения старшеклассников. Особое внимание уделено характеристике портала, его функционированию и этапам планирования. Выявлена эффективность веб-портала. Приведен пример одного из задания в виде теста, направленного на выявление склонности к той или иной профессиональной сфере. Автор ставит цель – помочь выпускнику рассмотреть свои слабые и сильные стороны, призывает серьезно отнестись к выбору жизненного пути и на основе полученных знаний самостоятельно сформировать свое представление о будущей профессии посредством веб-портала.
Зарубина Е. А., Корякина Т. Г. Влияние родителей на профессиональное самоопределение старшеклассника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 45–49. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Е. А. Зарубина, Т. Г. Корякина
Е. А. Зарубина, Т. Г. Корякина
Мотивы выбора профессии старшеклассниками формируются под воздействием множества факторов, одним из которых является родительское мнение. Данная статья посвящена закономерностям влияния родителей на профессиональное самоопределение старшеклассников, так как это всегда остается актуальной проблемой в связи с изменяющимися социально-экономическими условиями и духовно-нравственными ориентирами современного общества.
Ключевые слова:
сопровождение, профориентация, самоопределение, родители, старшеклассники, юность, семейное консультирование., психология семьи
