Ключевое слово: «старшеклассники»
Брызгалова П. Г., Бурнашева Н. Н. Роль спецкурсов в социальной адаптации выпускников сельской школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 306–307. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770587.htm
П. Г. Брызгалова
Данная работа может вызвать интерес у тех, кто работает со старшеклассниками, чтобы оказать им специализированную помощь в эффективном социально – профессиональном самоопределении. Содержание статьи, в частности, работа спецкурсов, сотрудничество школы с учебными заведениями, в результате которого заключаются договора о совместной деятельности, выдача школой и заведениями среднего профессионального образования свидетельств о присвоении квалификационных категорий по разным специальностям, может заинтересовать не только руководителей ОУ, но и классных руководителей старшеклассников и родителей.
Селиванова О. Г., Куликова С. В. Распределение социальных ролей старшеклассников в учебной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 45–50. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770810.htm
В статье раскрывается понятие социальной роли в психологических и социологических исследованиях в связи с необходимостью осмысления их влияния на отношения с другими людьми. Представлены результаты исследования распределения социальных ролей старшеклассников в малой группе и дана их интерпретация.
Никитина Е. Л., Конышева А. В. Сетевой проект как эффективное средство профессионального самоопределения старшеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 85–89. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770819.htm
В данной статье рассматриваются возможности применения сетевых проектов при осуществлении деятельности, направленной на оказание помощи учащимся в процессе их профессионального становления. В статье описан опыт реализации сетевого проекта «Путешествие в мир профессий». Дается характеристика каждого этапа сетевого проекта: содержание, проектные продукты, проектные задания для учащихся; особенности проведения рефлексии.
Саякбаева Ж. Б. Профильное обучение в школах как средство развития профессиональной подготовки учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 41. – С. 66–69. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771355.htm
Ж. Б. Саякбаева
В данной статье рассматривается профильное образование в средних общеобразовательных школах. Изучены факторы, влияющие на выбор профессии. Определена необходимость создания системы специализированной подготовки (профильного обучения) в старших классах общеобразовательной школы.
Сазанова М. Л., Акатьева В. С. Ценностные ориентации старшеклассников города Кирова в сфере патриотического сознания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № V10. – С. 14–22. – URL: http://e-koncept.ru/2017/171030.htm
Уровень сформированности ценностных ориентаций является определяющим в формировании патриотического сознания. Проведенный с помощью анкетирования анализ ценностных ориентаций старшеклассников г. Кирова показал в целом невысокий уровень патриотического сознания учащихся, что косвенно свидетельствует о нерационально организованном процессе патриотического воспитания, а также отсутствии взаимодействия школы и семьи в данном вопросе. Предлагается проводить регулярную диагностику ценностных ориентаций учащихся разных возрастных групп, а также корректирующие мероприятия патриотической направленности.
Ключевые слова:
ценностные ориентации, патриотическое воспитание, старшеклассники, патриотическое сознание
