Ключевое слово: «старшеклассники»
Диривянкина О. В., Смирнова А. С. Психолого-педагогическая профилактика интернет-зависимости у старшеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 24. – С. 57–61. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56413.htm
О. В. Диривянкина
В данной статье предпринята попытка раскрыть основные причины Интернет-зависимости у старших школьников. Также были выдвинуты предположения, что существует взаимосвязь между частым использованием Интернет и личностными качествами подростков. И рассмотрены возможные варианты профилактики данной аддикции.
Бетехтина С. И., Лучинина А. О. К вопросу о формировании интереса к психолого-педагогической деятельности у старшеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 256–258. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56534.htm
Статья посвящена анализу условий формирования интереса у старшеклассников к психолого-педагогической деятельности и возможностей их учета при разработке программ занятий по педагогике и психологии для школьников.
Кондратьева О. А., Соколова В. Е. Психолого-педагогическая коррекция самооценки старшеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 44. – С. 198–205. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56995.htm
Статья посвящена изучению проблемы психолого-педагогической коррекции самооценки старшеклассников; представлено описание опытно-экспериментального исследования и анализ его результатов, полученных при выполнении констатирующего исследования и оценке эффективности реализации программы психолого-педагогической коррекции.
Деева Ю. И., Елфимова М. М. Развитие психологической готовности к выбору профессии у старшеклассников средствами профориентационного практикума // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 50. – С. 119–126. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76665.htm
Данная статья посвящена исследованию проблемы развития психологической готовности к выбору профессии. Представлен теоретический анализ исследования психологической готовности к выбору профессии у старшеклассников. Рассмотрены особенности организации экспериментального исследования проекта профориентационного практикума как средства развития психологической готовности к выбору профессии у старшеклассников.
Шарафутдинова М. Н. Диагностика психологической готовности к управлению в рамках довузовской профориентации старшеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 1 (январь). – С. 180–186. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170025.htm
В статье представлены результаты эмпирического исследования психологической готовности к управлению старшеклассников с применением модифицированного теста-опросника психологической готовности к управлению (ПГУ). Новый психодиагностический инструмент позволяет выявить ценностные ориентации старшеклассников в сфере управления собой и другими людьми, которые, в совокупности с другими личностными качествами и ориентациями, определяют потенциальную конкурентоспособность выпускников школ.
