Ключевое слово: «старшие дошкольники»
Боровкова Д. С.
УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
В статье освещается вопрос, посвященный процессу управления духовно-нравственного развития старших школьников. Говорится о необходимости управлять процессом духовно-нравственного воспитания в дошкольной образовательной организации, построенным на интеграции усилий педагогов и родителей, ценностях традиционной духовной культуры в целях формирования духовно здорового человека. Автором предложена система специально организованных мероприятий по двум направлениям: работа с родителями и работа с дошкольниками.
Ключевые слова:
управление, ценности, родители, старшие дошкольники, духовно-нравственное развитие, нравственные нормы
Митрофанская А. М., Кузьмина Е. С.
ОСОБЕННОСТИ МОТОРИКИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
В статье рассматриваются особенности моторной сферы старших дошкольников с общим недоразвитием речи, диагностические задания по исследованию моторики детей экспериментальной группы. Автор освещает методики диагностики моторной сферы старших дошкольников с общим недоразвитием речи; представлены результаты обследования детей экспериментальной группы.
Курбатова Е. А., Михайлова Н. А.
Развитие грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР в условиях дистанционной работы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
В статье раскрываются возможности и способы использования дидактических игр и наглядности в развитии грамматической стороны речи детей в условиях дистанционной работы. Приведены примеры реализации данной задачи в практической деятельности. Описано взаимодействие работы с родителями в период проведения экспериментальной части исследования.
Ключевые слова:
общее недоразвитие речи, старшие дошкольники, грамматический строй речи, дидактические игры.