Ключевое слово: «стереотипы»
Краснов И. Л., Olson J. , Rosenflanz K. Russian-American Faculty-Led Summer Language Exchanges // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
J. Olson
В статье обобщается опыт организации студенческих и преподавательских обменов («языковых лагерей») между вузами России и США, рассматривается история их возникновения, развития и современное состояние через призму отношений между городами-побратимами и странами.
Семухин О. А., Гонтарь Н. Н. Принципы гендерного равноправия, реализуемые в тексте Конституции Российской Федерации, и их отраслевое понимание // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
О. А. Семухин, Н. Н. Гонтарь
О. А. Семухин, Н. Н. Гонтарь
В статье анализируются положения Конституции и Федеральных законов Российской Федерации, связанные с реализацией конституционного принципа равноправия мужчин и женщин в современной России.
Ключевые слова:
стереотипы, политические права, гендерное неравенство, равенство мужчин и женщин, нормы
Казарян М. А. Исследование взаимосвязи этнической идентичности и этнических стереотипов у армянской студенческой молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
М. А. Казарян
М. А. Казарян
В статье проводится теоретический анализ научной литературы по проблеме этнической идентичности и этнические стереотипы у армянской студенческой молодёжи. Было проведено эмпирическое исследование с использованием метода тестирования. Анализ эмпирических данных позволил доказать выдвинутую гипотезу исследования и доказать важность изучения таких компонентов как идентичность и стереотипы.
Ключевые слова:
этническая идентичность, студенческая молодёжь, стереотипы, этнические стереотипы, этнический статус
Самсоненко Л. С. Особенности деятельности психолога в системе сопровождения развития одаренности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Л. С. Самсоненко
Л. С. Самсоненко
Автор актуализирует проблему психолого-педагогического сопровождения развития личности одаренных обучающихся в современных социальных условиях. Описаны основные направления деятельности специалиста психолога: диагностическое, коррекционно-развивающее, консультативное, экспертное, сопровождение профессионального развития педагогов. Раскрываются наиболее часто встречающиеся стереотипы об одаренности.
Ключевые слова:
психолого-педагогическое сопровождение, обучающиеся, способности, одаренность, стереотипы
Краснов И. Л. Культурные различия между Севером и Югом США на примере рассказа Ф. Скотта Фитцджеральда «Ледяной дворец» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
И. Л. Краснов
И. Л. Краснов
В статье рассматриваются культурные различия и противоречия между американским Севером и Югом на примере рассказа Ф. Скотта Фитцджеральда «Ледяной дворец» (1920), изучаемого на занятиях по домашнему чтению.
