Ключевое слово: «стресс»
Макарова
Е.
Г.
, Дмитриева
С.
Н.
Профилактика стрессовых ситуаций у дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23402
В статье рассматривается вопрос профилактики стрессовых ситуаций у дошкольников, профилактические методы, игры для дошкольников и тренинг. Также различные психодиагностические методы диагностики, используемые для изучения психологических состояний и выявления эмоциональных проблем у детей и их профилактики стрессовой ситуации.
Ключевые слова:
стресс, методы, профилактика, диагностика., дошкольный возраст, стрессовое расстройство
Семенова
Л.
Ю.
, Евдокарова
Т.
В.
Исследование уровня тревожности у студентов в период экзаменационной сессии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23403
Целью данной статьи является исследование уровня тревожности студентов в период экзаменационной сессии. В статье дано определение тревожности, использованы опросник «Шкала тревожности по Спилбергеру-Ханину» и методика «Тревожность на экзамене», которые позволили определить уровень тревожности у студентов.
Ключевые слова:
стресс, тревожность, учебная деятельность, студенты, тревога, экзаменационный стресс, сессия
Станоева
Ю.
П.
, Зарецкая
В.
Н.
ПРОФИЛАКТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ СРЕДСТВАМИ АРТ-ТЕРАПИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23720
В статье авторами раскрыта сущность эмоционального выгорания; представлены результаты исследования эмоционального выгорания и стрессоустойчивости педагогов; предложена и внедрена арт-терапевтическая программа, направленная на повышение стрессоустойчивости педагогов. На статистически значимом уровне доказано, что положительная динамика в уменьшении симптомов эмоционального выгорания произошла за счёт психокоррекционного влияния средств арт-терапии.
Ключевые слова:
стресс, стрессоустойчивость, профилактика, эмоциональное выгорание, арт-терапевтическая программа
Исаакян
О.
В.
, Бучко
Ж.
П.
ИССЛЕДОВАНИЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ УЧАЩИХСЯ ВЫПУСКНЫХ КЛАССОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23757
Проблема стрессоустойчивости учащихся выпускных классов ставит перед авторами статьи необходимость поиска направленных и опосредованных технологий работы с подростками, учитывающих особенности их личности. Авторы проанализировали причины возникновения стрессовых состояний у подростков, определили виды и способы профилактической работы с выпусниками по снижению эмоциональных деструкций и повышению уровня стрессоустойчивости.
Попова
А.
В.
, Евдокарова
Т.
В.
Изучение стрессоустойчивости студентов колледжа //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24369
В данной статье изучены стрессоустойчивости студентов колледжа. Как на работе, учебе, так и дома каждый человек сталкивается с жизненными трудностями. Находиться всегда в стрессовых ситуациях, это значит подвергать себя к психосоматическим заболеваниям. Для того, чтобы оставаться здоровым и спокойным при эмоциональных нагрузках необходимо развивать стрессоустойчивость. По результатам исследования выявлено, что уровень стрессоустойчивости у многих студентов находится в пределах нормы. Тем не менее профилактическую работу по формированию стрессоустойчивости необходимо периодически проводить.
Ключевые слова:
стресс, здоровье, стрессоустойчивость, проблема, состояние, эмоциональная устойчивость студент
Е. Г. Макарова