Ключевое слово: «стресс»
Макарова Е. Г., Дмитриева С. Н. Профилактика стрессовых ситуаций у дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассматривается вопрос профилактики стрессовых ситуаций у дошкольников, профилактические методы, игры для дошкольников и тренинг. Также различные психодиагностические методы диагностики, используемые для изучения психологических состояний и выявления эмоциональных проблем у детей и их профилактики стрессовой ситуации.
Ключевые слова:
стресс, методы, профилактика, диагностика., дошкольный возраст, стрессовое расстройство
Семенова Л. Ю., Евдокарова Т. В. Исследование уровня тревожности у студентов в период экзаменационной сессии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Целью данной статьи является исследование уровня тревожности студентов в период экзаменационной сессии. В статье дано определение тревожности, использованы опросник «Шкала тревожности по Спилбергеру-Ханину» и методика «Тревожность на экзамене», которые позволили определить уровень тревожности у студентов.
Ключевые слова:
стресс, тревожность, учебная деятельность, студенты, тревога, экзаменационный стресс, сессия
Станоева Ю. П., Зарецкая В. Н. ПРОФИЛАКТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ СРЕДСТВАМИ АРТ-ТЕРАПИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье авторами раскрыта сущность эмоционального выгорания; представлены результаты исследования эмоционального выгорания и стрессоустойчивости педагогов; предложена и внедрена арт-терапевтическая программа, направленная на повышение стрессоустойчивости педагогов. На статистически значимом уровне доказано, что положительная динамика в уменьшении симптомов эмоционального выгорания произошла за счёт психокоррекционного влияния средств арт-терапии.
Ключевые слова:
стресс, стрессоустойчивость, профилактика, эмоциональное выгорание, арт-терапевтическая программа
Исаакян О. В., Бучко Ж. П. ИССЛЕДОВАНИЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ УЧАЩИХСЯ ВЫПУСКНЫХ КЛАССОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Проблема стрессоустойчивости учащихся выпускных классов ставит перед авторами статьи необходимость поиска направленных и опосредованных технологий работы с подростками, учитывающих особенности их личности. Авторы проанализировали причины возникновения стрессовых состояний у подростков, определили виды и способы профилактической работы с выпусниками по снижению эмоциональных деструкций и повышению уровня стрессоустойчивости.
Попова А. В., Евдокарова Т. В. Изучение стрессоустойчивости студентов колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье изучены стрессоустойчивости студентов колледжа. Как на работе, учебе, так и дома каждый человек сталкивается с жизненными трудностями. Находиться всегда в стрессовых ситуациях, это значит подвергать себя к психосоматическим заболеваниям. Для того, чтобы оставаться здоровым и спокойным при эмоциональных нагрузках необходимо развивать стрессоустойчивость. По результатам исследования выявлено, что уровень стрессоустойчивости у многих студентов находится в пределах нормы. Тем не менее профилактическую работу по формированию стрессоустойчивости необходимо периодически проводить.
Ключевые слова:
стресс, здоровье, стрессоустойчивость, проблема, состояние, эмоциональная устойчивость студент