Ключевое слово: «стресс»
Мусагалиева А. С. Подверженность психосоматическим заболеваниям сотрудников правоохранительных органов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 2066–2070. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86442.htm
А. С. Мусагалиева
В данной статье рассматривается степень подверженности стрессу сотрудниками правоохранительных органов, а также возникновение на этой основе психосоматических заболеваний. Изучена осведомленность сотрудников полиции о генезе психосоматических заболеваний и роли психотерапии в их лечении.
Логинова А. А. Уровень профессионального выгорания педагогов в современной системе СОШ и пути его преодоления // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 2646–2650. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86560.htm
В статье рассматривается сущность профессионального выгорания педагогов в современной системе СОШ, в ходе исследования была поставлена цель измерить уровень профессионального выгорания у педагогов г. Владимира. Анализ результатов показал, что данное явление – синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергических и личностных ресурсов сотрудников. Также в статье обозначены пути преодоления данной проблемы.
Ключевые слова:
стресс, профессиональное выгорание, эмоциональное выгорание, синдром, симптомы, истощение, психическое выгорание, пути преодоления
Харитонов М. И. Развитие стрессоустойчивости в ситуациях внутриличностного конфликта у спортсменов-профессионалов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1851–1855. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96289.htm
В статье на основе теоретического анализа феномена «профессиональный стресс» и полученных эмпирических данных раскрываются основные стресс-факторы и наиболее распространенные коппинг-стратегии спортсменов. Актуализируется проблема развития их стрессоустойчивости, и обозначаются основные направления профилактики профессионального стресса.
Втюрина Т. А., Коромыслова М. Ю. Связь социальной компетентности и индивидуальных эмоциональных проявлений у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 8. – С. 95–99. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56127.htm
Статья посвящена исследованию особенностей социальной компетентности и ее связи с индивидуальными эмоциональными проявлениями в младшем школьном возрасте. Проведен количественный и качественный анализ данных, сделаны выводы о корреляции различных компетенций с тревожным и стрессовым состояниями школьников.
Аверина А. О., Федосеева В. И. Исследование проявлений учебного стресса в жизни студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 8–12. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76373.htm
Статья посвящена исследованию факторов, влияющих на возникновение учебного стресса у студентов – первокурсников, развитию навыков самоконтроля и использованию методов борьбы со стрессом. Представлены результаты эмпирического исследования, в котором приняли участие студенты первого курса педагогического колледжа.
