Ключевое слово: «студенты-медики»
Дедов
Е.
Г.
, Куксин
Р.
П.
, Владыченкова
Н.
Д.
, Дедова
Е.
Е.
К ВОПРОСУ О КОНЦЕПЦИИ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ В МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24660
Проблема гражданско-патриотического воспитания выходит на новый уровень. В статье определяются основные положения концепции гражданско-патриотического воспитания студентов медицинских образовательных организаций высшего образования. Рассматриваемая концепция отражает методологический, концептуально-теоретический и технологическо-рекомендательный элементы.
Ключевые слова:
педагогическое мастерство, концепция, студенты-медики, будущие медики, кураторы, медицинский вуз
Мальцева
И.
В.
, Бельтюкова
О.
В.
ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ТРЕНИНГ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ОСОЗНАННОСТИ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27677
DOI 10.52376/978-5-907419-50-6_090
Авторы:
И. В. Мальцева, О. В. Бельтюкова
И. В. Мальцева, О. В. Бельтюкова
Работа медицинских работников и людей помогающих профессий требует стрессоустойчивости и хорошей саморегуляции. Студент-медик должен быть готов к повышенным стрессовым нагрузкам при осуществлении профессиональной деятельности и владеть приёмами снятия напряжения регулируя и корректируя свое психологическое состояние. В связи с этим является актуальным исследование психологических ресурсов будущих врачей, способствующие сохранению и поддержанию психического здоровья. Современные зарубежные и отечественные исследования феномена осознанности отмечают ее связь с психологическим здоровьем, стрессоустойчивостью, эмоциональной саморегуляцией, когнитивной и психологической гибкостью личности. В существующих научных исследованиях отсутствуют работы, изучающие осознанность как личностный ресурс будущих врачей. В статье рассмотрены теоретические основы изучения психологического феномена осознанности и практические аспекты формирования данной черты личности у студентов-медиков средствами телесно-ориентированного психологического тренинга.
Мальцева
И.
В.
, Мальцев
Д.
Н.
ВОЗМОЖНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ В РАМКАХ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27678
DOI 10.52376/978-5-907419-50-6_098
Авторы:
И. В. Мальцева, Д. Н. Мальцев
И. В. Мальцева, Д. Н. Мальцев
Развитие профессионального самосознания студентов-медиков является одной из важнейших задач медицинского высшего образования. В ходе обучения в вузе студенты должны кроме получения профессиональных компетенций стать врачами, что подразумевает развитие определенных психических, морально-волевых, интеллектуальных и физических способностей. Дисциплины физическая культура, физическая подготовка и элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту могут использоваться для формирования профессионального самосознания студентов-медиков. Преимуществом данных дисциплин является их большой объем и длительный срок преподавания – от 3 до 6 лет. В статье представлена концепция преподавания дисциплин физкультурного цикла для студентов медицинских специальностей с целю разработки профессионально-ориентированной среды обучения студентов-медиков в рамках занятий по физической культуре в вузе. Концепция формирования профессионального самосознания студентов-медиков на занятиях по физической культуре в вузе включает структурные компоненты профессионального самосознания будущих врачей: когнитивный, мотивационный, эмоциональный и операциональный. Показано, как на занятиях физической культурой возможно развивать каждый структурный компонент профессионального самосознания. В статье описаны особенности формирования профессиональной-ориентированной среды обучения в рамках занятий физическим воспитанием в вузе.
Тихонова
Н.
К.
, Тюрякова
А.
В.
, Степанова
П.
О.
, Багатурия
В.
Т.
ОСОБЕННОСТИ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ СМОЛЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30395
DOI 10.52376/978-5-907541-62-7_209
В статье отражены особенности пищевого поведения студентов различных факультетов Смоленского государственного медицинского университета. Проведено онлайн-анкетирование с целью визуализации питания студентов ФГБОУ ВО «Смоленский государственный медицинский университет» Минздрава России (СГМУ) Проведен сравнительный анализ полученных данных, который установил, что студенты посещают по большей части столовые/кафе, опровергая домашнюю готовку, оправдывая себя не умением готовить и занятностью.
Ключевые слова:
студенты-медики, медицинский университет, питание, пищевое поведение, заведения быстрого питания
Вишневский
С.
Е.
, Михалик
Д.
С.
, Погодина
М.
В.
, Сёмченкова
М.
Ю.
, Жуков
Г.
В.
, Николаенкова
Л.
И.
, Максименкова
В.
В.
Опросник для студентов-медиков для комплексной диагностики проблем в связи с активным использованием информационных возможностей сети Интернет //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35759
DOI 10.52376/978-5-907743-12-0_041
В работе обосновывается актуальность изучения различных аспектов влияния работы в сети Интернет на здоровье и успеваемость студентов-медиков. В качестве нового инструментария для таких исследований предлагается разработанный на кафедре многомерный опросник «Мединтер» Версия 1.0, использование которого позволит провести комплексную оценку плюсов, минусов и «подводных камней» работы в сети с выработкой рекомендаций по оптимизации такой работы
