Ключевое слово: «студенты-медики»
Дедов Е. Г., Куксин Р. П., Владыченкова Н. Д., Дедова Е. Е. К ВОПРОСУ О КОНЦЕПЦИИ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ В МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Проблема гражданско-патриотического воспитания выходит на новый уровень. В статье определяются основные положения концепции гражданско-патриотического воспитания студентов медицинских образовательных организаций высшего образования. Рассматриваемая концепция отражает методологический, концептуально-теоретический и технологическо-рекомендательный элементы.
Ключевые слова:
педагогическое мастерство, концепция, студенты-медики, будущие медики, кураторы, медицинский вуз
Мальцева И. В., Бельтюкова О. В. ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ТРЕНИНГ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ОСОЗНАННОСТИ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-50-6_090
Авторы:
И. В. Мальцева, О. В. Бельтюкова
И. В. Мальцева, О. В. Бельтюкова
Работа медицинских работников и людей помогающих профессий требует стрессоустойчивости и хорошей саморегуляции. Студент-медик должен быть готов к повышенным стрессовым нагрузкам при осуществлении профессиональной деятельности и владеть приёмами снятия напряжения регулируя и корректируя свое психологическое состояние. В связи с этим является актуальным исследование психологических ресурсов будущих врачей, способствующие сохранению и поддержанию психического здоровья. Современные зарубежные и отечественные исследования феномена осознанности отмечают ее связь с психологическим здоровьем, стрессоустойчивостью, эмоциональной саморегуляцией, когнитивной и психологической гибкостью личности. В существующих научных исследованиях отсутствуют работы, изучающие осознанность как личностный ресурс будущих врачей. В статье рассмотрены теоретические основы изучения психологического феномена осознанности и практические аспекты формирования данной черты личности у студентов-медиков средствами телесно-ориентированного психологического тренинга.
Мальцева И. В., Мальцев Д. Н. ВОЗМОЖНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ В РАМКАХ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-50-6_098
Авторы:
И. В. Мальцева, Д. Н. Мальцев
И. В. Мальцева, Д. Н. Мальцев
Развитие профессионального самосознания студентов-медиков является одной из важнейших задач медицинского высшего образования. В ходе обучения в вузе студенты должны кроме получения профессиональных компетенций стать врачами, что подразумевает развитие определенных психических, морально-волевых, интеллектуальных и физических способностей. Дисциплины физическая культура, физическая подготовка и элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту могут использоваться для формирования профессионального самосознания студентов-медиков. Преимуществом данных дисциплин является их большой объем и длительный срок преподавания – от 3 до 6 лет. В статье представлена концепция преподавания дисциплин физкультурного цикла для студентов медицинских специальностей с целю разработки профессионально-ориентированной среды обучения студентов-медиков в рамках занятий по физической культуре в вузе. Концепция формирования профессионального самосознания студентов-медиков на занятиях по физической культуре в вузе включает структурные компоненты профессионального самосознания будущих врачей: когнитивный, мотивационный, эмоциональный и операциональный. Показано, как на занятиях физической культурой возможно развивать каждый структурный компонент профессионального самосознания. В статье описаны особенности формирования профессиональной-ориентированной среды обучения в рамках занятий физическим воспитанием в вузе.
Тихонова Н. К., Тюрякова А. В., Степанова П. О., Багатурия В. Т. ОСОБЕННОСТИ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ СМОЛЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-62-7_209
В статье отражены особенности пищевого поведения студентов различных факультетов Смоленского государственного медицинского университета. Проведено онлайн-анкетирование с целью визуализации питания студентов ФГБОУ ВО «Смоленский государственный медицинский университет» Минздрава России (СГМУ) Проведен сравнительный анализ полученных данных, который установил, что студенты посещают по большей части столовые/кафе, опровергая домашнюю готовку, оправдывая себя не умением готовить и занятностью.
Ключевые слова:
студенты-медики, медицинский университет, питание, пищевое поведение, заведения быстрого питания
Вишневский С. Е., Михалик Д. С., Погодина М. В., Сёмченкова М. Ю., Жуков Г. В., Николаенкова Л. И., Максименкова В. В. Опросник для студентов-медиков для комплексной диагностики проблем в связи с активным использованием информационных возможностей сети Интернет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907743-12-0_041
В работе обосновывается актуальность изучения различных аспектов влияния работы в сети Интернет на здоровье и успеваемость студентов-медиков. В качестве нового инструментария для таких исследований предлагается разработанный на кафедре многомерный опросник «Мединтер» Версия 1.0, использование которого позволит провести комплексную оценку плюсов, минусов и «подводных камней» работы в сети с выработкой рекомендаций по оптимизации такой работы
