Ключевое слово: «студент»

Проблемы организации спортивно-массовых мероприятий всегда представляли определенные сложности. Интерес к данной проблеме обусловлен, прежде всего, тем, что главной потребностью общества в настоящее время является развитие физически здоровой и творческой личности. Автором выделены проблемы, которые являются препятствием для организации спортивно-массовой работы в ВУЗах России.

В статье анализируется процесс формирования умения написания мотивационного эссе на английском языке у студентов исторических факультетов вузов. Рассматривается вопрос значимости развития у студентов-историков умения написания мотивационного эссе в дополнение к резюме, обосновываются преимущества сформированности данного умения у специалистов в условиях жесткой конкуренции в сфере трудоустройства.

В статье рассматривается организация привыкания студентов первых курсов с ограниченными возможностями здоровья на практических занятиях по предмету «Физическая культура и спорт». Это концепция, направленная на то, чтобы все студенты, независимо от их физических возможностей, могли участвовать в занятиях и достичь своих личных целей и успехов. Целью адаптации на практических занятиях по физической культуре является создание безбарьерной среды, в которой каждый студент может чувствовать себя принятым, уважаемым и вовлеченным в занятия. На таких уроках не делается акцент исключительно на соревнованиях и достижениях, а учитывается индивидуальные потребности каждого студента.

В статье рассматривается тема эффективного использования ограниченного пространства для занятий физической культурой в условиях ограниченной материальной базы. Многое зависит от умения преподавателя максимально использовать все возможности учебного заведения и от чёткой организации занятий, мотивации педагогической направленности преподавателя, любви к предмету и детям.

В данной статье рассматривается содержание самооценки и особенности «феномена «успешность». Особо представлены качественные связи самооценки и успешности обучения.