Ключевое слово: «творческие задачи»
Утёмов В. В. Применение фондов эффектов и ресурсов системы для развития научно-технического творчества учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 9 (сентябрь). – С. 66–70. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13186.htm
В. В. Утёмов
В статье описывается методика работы с фондом эффектов и ресурсами, используемыми в научном творчестве. Рассматривается комплекс приемов использования фондов Г. С. Альтшуллера и приводится система упражнений по развитию научно-технического творчества на основе ресурсного подхода.
Международная публикация Общие подходы к решению творческих задач на основе изобретательских технологий Г. С. Альтшуллера
Утёмов В. В. Общие подходы к решению творческих задач на основе изобретательских технологий Г. С. Альтшуллера // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 1 (январь). – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14001.htm
В статье описываются схемы решения изобретательских задач. Решение творческих задач предлагаться строить с применением эвристических приемов, которые базируются на одном из ключевых понятий ТРИЗ – техническом противоречии. Статья адресована учителям школ, гимназий, лицеев; полезна аспирантам и специалистам, работающим в области креативной педагогики.
Ключевые слова:
задачи открытого типа, творческие задачи, творчество, триз, креативная педагогика, нфтм-триз
Габдрахманова Г. Н. Применение ТРИЗ-технологий на уроках математики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 20. – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45034.htm
В статье рассматривается тренинг креативного мышления в обучении математике. Автором описываются адаптированные методы научного творчества, рассматривается теория решения изобретательских задач, приводится блочное описание одного из занятий тренинга.
Ключевые слова:
задачи открытого типа, творческие задачи, развитие креативности, творческий потенциал
Киселева Л. М. Приёмы ТРИЗ на уроке музыки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 20. – С. 86–90. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45043.htm
В статье рассматривается возможность развития креативного мышления и применения приёмов ТРИЗ на уроке музыки, рассматривается теория решения изобретательских задач.
Паршина Т. Л. Разработка творческих заданий для развития творческого мышления в начальных классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 20. – С. 171–175. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45060.htm
В статье рассматривается тренинг креативного мышления на уроках в начальных классах. Автором описываются адаптированные методы научного творчества, рассматривается решения творческих задач, приводятся примеры заданий на развитие креативности мышления.
