Ключевое слово: «творческие способности»

Акрамова Л. Г., Газизова Ф. С., Миннуллина Р. Ф. Использование занимательного материала на уроках окружающего мира для развития познавательного интереса младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Статья посвящена использованию занимательного материала на уроках окружающего мира для развития познавательного интереса младших школьников. Анализируются мнения, подходы ученых по проблеме исследования, рассматриваются основные понятия.
Мотова К. Е., Газизова Ф. С., Галич Т. Н. Использование творческих заданий как средство формирования креативности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Статья посвящена теоретическим аспектам понятия «креативность» и особенностям формирования ее у младших школьников.
Смородина Е. И. Проблема развивающего потенциала детского творчества // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье систематизированы научные данные о проблеме развивающего потенциала детского творчества. Рассмотрена сущность понятия «творческий потенциал», структура детского творчества и его основные компоненты. Проанализирован потенциал детского творчества в развитии познавательной, эмоционально-волевой и личностной сфер ребенка.
Голосова К. Ю. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Рассмотрены основные методы развития творческих способностей на уроках биологии.
Григорьева В. Ю. Арт-технологии в развитии творческих способностей младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается возможность использования арт-технологий в развитии творческих способностей младших школьников посредством витражной живописи. Обучение младших школьников витражной живописи является результативным средством познания действительности и способствует развитию воображения, памяти, мелкой моторики рук.