Ключевое слово: «театрализованная деятельность»
Иванова М. К., Крылова А. Н. Театрализованные игры как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
М. К. Иванова, А. Н. Крылова
М. К. Иванова, А. Н. Крылова
В статье раскрывается значение театрализованной игры в развитии творческих способностей детей, определены уровни и критерии развития игровых умений у детей.
Ключевые слова:
творчество, игра, творческие способности, дети дошкольного возраста, театрализованная деятельность
Курбангулова Л. П., Воронова А. А. Развитие коммуникативных навыков старших дошкольников с общим недоразвитием речи через театрализованную деятельность // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Л. П. Курбангулова, А. А. Воронова
Л. П. Курбангулова, А. А. Воронова
В статье рассматриваются теоретические аспекты развития коммуникативных навыков старших дошкольников с общим недоразвитием речи через театрализованной деятельности в инклюзивной группе. Также в рамках данной статьи описаны результаты практического исследования с использованием четырех методик и описаны его результаты.
Гречко Т. Н. ИГРЫ С ПЕСКОМ КАК НЕТРАДИЦИОННЫЙ МЕТОД ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Т. Н. Гречко
Т. Н. Гречко
В статье рассматривается прикладные аспекты применения игр с песком в работе учителя-логопеда. Автором проведен обзор исследований, посвященных коррекционной направленности театрализованной деятельности, в частности игр с песком, и ее роли в развитии познавательной деятельности и речи у дошкольников.
Копысова Э. С., Прозорова Ю. С. Пирог с любовью! // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 221–225. – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Э. С. Копысова, Ю. С. Прозорова
Э. С. Копысова, Ю. С. Прозорова
На сегодняшний день проблема уважительного отношения к маме является актуальной. В рамках театрализованной деятельности мы поможем детям решить многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость. Таким образом, театрализованные занятия помогают развивать личностно- эмоциональную сферу ребенка. Разработка будет полезна воспитателям детского сада.
Фёдорова И. С., Попова Л. В. Педагогические условия развития творческих способностей детей 5-6 лет в процессе театрализованной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
И. С. Фёдорова, Л. В. Попова
И. С. Фёдорова, Л. В. Попова
В статье рассмотрены вопросы развития творческих способностей детей 5-6 лет. Основное внимание в работе авторы акцентируют на выявление комплекса педагогических условий по развитию творческих способностей у старших дошкольников в процессе театрализованной деятельности. Проведено экспериментальное исследование в этом направлении.
Ключевые слова:
творческие способности, театрализованная деятельность, детское творчество, дети 5-6 лет
