Ключевое слово: «текст»

Ушакова М. С. Программа краткосрочного курса «Оценивание предметного результата по русскому языку «Говорение» в 5 классе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 374–384. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76551.htm
Долгие годы само собой разумелось, что устная речь должна сформироваться у учащегося сама собой и учить этому не обязательно. В действительности, это не так. Должна вестись по развитию речи учащихся кропотливая работа, которая направлена на формирование коммуникативных умений и навыков, тем более, что проблема формирования навыков устной речи учащихся стоит достаточно остро. В школе именно словесник целенаправленно занимается развитием речи контролируемой, обращая внимание как на её содержание, так и на форму. На это направлено говорение, как продуктивный вид речевой деятельности. Данный способ выражения собственных мыслей говорящего представляет творческий процесс – создание нового речевого высказывания. Конечно, обучение говорению станет наиболее результативным, если обучать говорению на материале творческих упражнений, связных текстов, направленных на создание нового продукта речи. В нашем случае, краткосрочный курс по говорению позволяет организовать деятельность на материале связных, интересных для детей текстов. На занятиях ведётся подготовка к устному связному высказыванию в соответствии с предъявляемыми требованиями, критериями и ученик 5 класса приобретает умение строить монологическое выступление-рассуждение по художественному тексту о животных, о животных и людях на нравственную тематику. Основой устного связного высказывания становится заполненная ребёнком таблица, в которой он указывает найденные качества и доказательства к ним. При озвучивании (говорении) учеником данная таблица превращается в важную часть небольшого монолога-рассуждения.
Равикович Л. Л., Кисеев А. А. Хоровой цикл В. Салманова «Восьмистишия» на стихи Р. Гамзатова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 756–760. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970478.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена анализу одного из наиболее ярких и самобытных хоровых сочинений Вадима Салманова, которое получило заслуженное признание как среди музыкантов-профессионалов, так и среди широких слушателей. В работе рассматриваются вопросы взаимосвязи поэтического текста и средств музыкальной выразительности, анализируются особенности мелодического, ритмического и гармонического языка произведения, его фактурная организация.
Королькова Г. Л. Городское пространство как текст // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 28. – С. 43–46. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770681.htm
Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросу функционирования различных видов рекламных текстов в пространстве современного города.
Сергеева А. П. Текст в отечественной и зарубежной германистике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3116–3120. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970950.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье анализируются различные концепции текста отечественных и зарубежных лингвистов, рассматриваются сущностные характеристики текста, структурные и содержательные особенности текста, специфика членения текста. Выделяются позиции отдельных авторов в отношении грамматики текста, лингвистики текста, взаимодействия текста и дискурса.
Дюг А. А. Особенности перевода институциональных текстов (на материале китайских деловых писем) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 37. – С. 198–200. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771271.htm
Статья в РИНЦ
В данной статье рассмотрены языковые особенности текстов китайского делового письма. Проанализированы понятия «текст», «дискурс», «институциональный дискурс», «деловое письмо», «функциональный стиль». Выявлены характерные признаки институционального дискурса и вэньяня, проанализирована структура делового письма и особенности перевода текстов делового письма, а также проведен анализ этикетных текстов на материале книги О.М. Готлиба «Коммерческое письмо».