Ключевое слово: «умения»

В статье рассматриваются проблемы и пути приобщения к профессии оленеводства обучающихся школ в условиях Севера. Приводятся примеры из практики реализации программ в этой сфере образования.

В статье исследуются особенности развития логических УУД у младших школьников, рассматриваются психологические, возрастные критерии формирования и компоненты состава логических УУД.

В статье проводится исследование вопроса, соответствия принципов обучения специалистов направления подготовки «музыкально-театральное искусство» образовательным стандартам нового поколения, как одной из сторон в практической ориентации образования на дальнейшую деятельность выпускников. Целью данной статьи, является исследование и анализ специфики практико-ориентированного подхода в обучении специалистов направления подготовки «музыкально-театральное искусство».

В статье рассматривается состояние образовательного процесса в области аэронавигации, необходимость теоретического анализа имеющегося опыта и результатов научных исследований в области подготовки военных авиационных специалистов с целью систематизации и выявления условий, необходимых для эффективной подготовки обучаемых, а также разработки и реализации этих условий в различных программах и методиках практической подготовки.

Рассмотрены основополагающие элементы, составляющие содержание педагогического мастерства преподавателя военного авиационного вуза. Постулируется, что педагогическое мастерство – это важнейшая составляющая деятельности любого педагога. От его уровня зависит степень усвоения знаний курсантами и выработка необходимых для дальнейшей службы профессиональных и других навыков.