Ключевое слово: «умственная отсталость»
Ковальчук А. С., Власенко В. С. ИССЛЕДОВАНИЕ НАВЫКА ОБЩЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. С. Ковальчук, В. С. Власенко
А. С. Ковальчук, В. С. Власенко
В статье проведён анализ сложностей, с которыми сталкиваются дети младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями в процессе общения, что препятствует их успешной социализации. Раскрыто содержание понятия умственная отсталость, представлен перечень диагностических материалов, а также описаны результаты экспериментального исследования.
Иоаниди А. К., Кузма Л. П. Развитие нравственно-этической ориентации обучающихся младшего школьного возраста с легкой умственной отсталостью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. К. Иоаниди, Л. П. Кузма
А. К. Иоаниди, Л. П. Кузма
Статья посвящена проблеме формирования нравственной этической ориентации при легкой умственной отсталости. Нравственно-этическая ориентация в статье рассматривается как составляющая нравственного развития личности. Проанализированы особенности нарушений мышления, а также эмоционального интеллекта у лиц с умственной отсталостью затрудняющие формирование нравственно-этической ориентации.
Сабельникова И. С., Кузма Л. П. Особенности формирования учебного поведения у младших школьников с умственной отсталостью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
И. С. Сабельникова, Л. П. Кузма
И. С. Сабельникова, Л. П. Кузма
Статья посвящена исследованию уровня сформированности учебного поведения и его компонентов у младших школьников с умственной отсталостью. В статье рассмотрены такие понятия, как учебная деятельность, произвольная регуляция. Представлены и проанализированы результаты проведенного экспериментального исследования.
Сабельникова И. С., Кузма Л. П. Анализ подходов к изучению проблемы формирования регулятивных учебных действий у обучающихся с легкой степенью умственной отсталости // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
И. С. Сабельникова, Л. П. Кузма
И. С. Сабельникова, Л. П. Кузма
Статья посвящена проблеме формирования регулятивных действий при легкой умственной отсталости. В статье анализируются представления о содержании понятия регулятивные учебные действия, а также подходы к их формированию у детей с легкой степенью умственной отсталости.
Филькина В. А., Кузма Л. П. Особенности когнитивных процессов и проблема формирования познавательных базовых учебных действий у обучающихся с расстройствами аутистического спектра // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
В. А. Филькина, Л. П. Кузма
В. А. Филькина, Л. П. Кузма
В статье рассматривается проблема развития познавательной деятельности у обучающихся с расстройствами аутистического спектра и умственной отсталостью. Проанализированы особенности нарушений когнитивной сферы у детей с РАС, имеющих легкое психическое недоразвитие. Рассмотрены различные подходы к формированию познавательных базовых учебных действий у детей с аутизмом.
