Ключевое слово: «физика»

В статье рассматриваются некоторые особенности разработки мобильного приложения, которое можно использовать для подготовки к ЕГЭ по физике. Описаны требования, предъявляемые к разработке мобильных обучающих программ, достоинства и возможные проблемы использования учениками подобных интерактивных приложений.

В статье описывается ряд особенностей разработки приложения, которое можно применять, как мобильный справочник по физике, созданный для ОС Android. Представлены требования, предъявляемые к созданию мобильных обучающих программ, описана среда разработки.

В статье описываются существующие подходы к оценке уровня овладения методологическими умениями в рамках ЕГЭ по физике, рассматриваются требования ФГОС к формированию экспериментальных умений, и результаты выполнения заданий подобного типа выпускниками школ Смоленской области.

В статье приводятся результаты работы по проекту «Физика в формулах», цель которого – повышение уровня развития логического мышления при запоминании физических формул у учащихся 7-х классов. Итогом работы стал цикл видеопрезентаций для изучения и применения физических формул учащимся 7-х классов. Видеопрезентации составлены с опорой на учебник по физике для 7-х классов, автором которого является Александр Васильевич Перышкин, а также с опорой на базовые знания по предметам физика и информатика, с учётом дифференциального подхода. Данная статья предназначена для учащихся 7-х классов и их преподавателей, будет полезна в процессе наглядного восприятия формул и их преобразований. У ребят появится возможность развить свои логические способности при решении задач.

Наш продукт нацелен на увеличение числа экспериментов на уроках. Актуальность нашего продукта велика ввиду малого количества опытов и, соответственно, малых практических знаний по физике. В Интернете очень много физических опытов, но они некачественно сформированы по классам, поэтому мы решили сделать методическое пособие по экспериментам для 8-х классов по физике. Цель создания образовательного ресурса – повышение уровня сформированности практических навыков обучающихся 8-х классов в области экспериментальной работы по физике. Статья будет полезная как действующим учителям, так и будущим, которые в данный момент обучаются в университетах.