Ключевое слово: «цифровая образовательная среда»

ВНЕДРЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ В ДЕТСКОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ БОЛЬНИЦЕ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
Кропачева М. И. ВНЕДРЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ В ДЕТСКОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ БОЛЬНИЦЕ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор: М. И. Кропачева
Статья посвящена обобщению опыта внедрения элементов цифровой образовательной среды в учебном классе региональной площадки «УчимЗнаем» в Ленинградской области. Показаны конкретные примеры работы, которые позволили организовать учебный процесс на территории Детской клинической больницы. Опыт внедрения показал, что данные способы работы являются эффективными инструментами в работе госпитальных педагогов.
Ключевые слова: электронные образовательные ресурсы, образовательный процесс, цифровая образовательная среда, мобильное электронное образование, госпитальная школа, федеральный проект «учимзнаем»
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ МЭО В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА
Тихонова Е. С. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ МЭО В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор: Е. С. Тихонова
В статье представлен опыт использования ресурсов образовательной онлайн-платформы «Мобильное Электронное Образование» в условиях психолого-педагогического центра. Сделан акцент на возможностях цифровой образовательной среды МЭО в системе помощи детям с нарушениями речи.
Ключевые слова: коррекционно-развивающая работа, цифровые технологии, цифровая образовательная среда, дети с речевыми нарушениями
СОВРЕМЕННАЯ ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА В КОРРЕКЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ
Федореева Н. Г. СОВРЕМЕННАЯ ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА В КОРРЕКЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор: Н. Г. Федореева
Цифровое образовательное пространство, в которое необходимо заглядывать для поиска самостоятельных решений конкретных вопросов. И ценность этой локации как раз заключается в возможности получения полноценного контента от пользования ею. Уход от фронтальной педагогики в сторону активизации деятельности учащихся через организацию самостоятельной практической работы. Образовательное пространство ориентированно на детей с ОВЗ.
Ключевые слова: кейс-технологии, смешанное обучение, овз, цифровая образовательная среда, цифровая платформа core, компетенции будущего
ВОЗМОЖНОСТИ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В РАБОТЕ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Хурамжина Е. Д. ВОЗМОЖНОСТИ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В РАБОТЕ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор: Е. Д. Хурамжина
В статье предпринята попытка интеграции коррекционно-развивающей работы во все образовательные области через цифровую образовательную среду.
Ключевые слова: дошкольное образование, дети с ограниченными возможностями здоровья, цифровая образовательная среда
ЦОС ГОСПИТАЛЬНОЙ ШКОЛЫ – НА ПРИМЕРЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ ПРОЕКТА «УЧИМ&ЗНАЕМ» В КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
Шемчук С. А. ЦОС ГОСПИТАЛЬНОЙ ШКОЛЫ – НА ПРИМЕРЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ ПРОЕКТА «УЧИМ&ЗНАЕМ» В КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор: С. А. Шемчук
В данной статье рассматривается роль цифровой образовательной среды в организации разных форм образовательной деятельности в условиях малокомплектной госпитальной школы. Статья включает в себя рекомендации для создания должной развивающей цифровой среды, положительно влияющей на развитие образовательных способностей детей, находящихся на длительном лечении в стационаре медицинского учреждения, в соответствии с требованиями Федерального образовательного государственного стандарта.
Ключевые слова: школа-интернат, цифровая образовательная среда, госпитальная педагогика