Ключевое слово: «цифровая образовательная среда»
Федорова Л. Е. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАЛЬНОСТЬ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Л. Е. Федорова
Л. Е. Федорова
В данной статье представлена разработка технологической карты в рамках междисциплинарного сетевого взаимодействия по предмету «Окружающий мир» с использованием инструментов Цифровой образовательной системы «МЭО» в начальной школе.
Мухаметзянов И. Ш. Дистанционное обучение и здоровье его участников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
И. Ш. Мухаметзянов
И. Ш. Мухаметзянов
В статье представлены медицинские последствия реализации обучения в дистанционной форме в период пандемии COVID-19. Рассматриваются основные формы осложнений дистанционного обучения, характерные как для учащихся, так и для учителей. Представляется рациональным обратить внимание на организацию рабочего места участников такой формы обучения по месту их проживания с учетом специфики и разнообразия используемых технических средств доступа в интернет и его типа доступа и скорости.
Чумакова А. С., Абрамушкина И. А. Современная цифровая образовательная среда в детском саду: будущее сегодня // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. С. Чумакова, И. А. Абрамушкина
А. С. Чумакова, И. А. Абрамушкина
Статья о реализации муниципальной инновационной образовательной площадки «Формирование у детей дошкольного возраста первичных навыков простейшего программирования» на базе детского сада.
Ключевые слова:
программирование, инновационная площадка, цифровая образовательная среда, алгоритмика
Малгаров И. И. ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ШКОЛЫ: РЕФЛЕКСИЯ ОПЫТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
И. И. Малгаров
И. И. Малгаров
В статье описывается практика цифровой трансформации сельской школы на примере деятельности Кыллахской средней общеобразовательной школы Олекминского района Республики Саха (Якутия). Так, рефлексии подвергается прикладной опыт по максимизации управленческого ресурса для дигитализации деятельности провинциальной школы.
Татаринова О. С. ПРОБЛЕМЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ НЕПРЕРЫВНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
О. С. Татаринова
О. С. Татаринова
В cтатье обсуждается актуальная проблема повышения квалификации учителей начальных классов в условиях стремительной цифровизации системы непрерывного образования и совершенствовании информационных технологий. Автор обращает внимание на то, что в условиях цифровой трансформации образования важно обеспечить поддержку учителям начальных классов в их профессиональном, личностном и когнитивном развитии, сформировать рекомендации для повышения их квалификации в условиях «цифровой» сложности преподавания в период пандемии.
