Ключевое слово: «цифровая образовательная среда»
Шувалова С. В. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ И ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
С. В. Шувалова
С. В. Шувалова
На сегодняшний день педагогические работники детских садов интенсивно внедряют инновационные технологии в воспитательно-образовательный процесс. Поэтому основная задача воспитателя – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности ребенка дошкольного возраста.
Новичков С. С. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ. РАВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ КАЖДОМУ РЕБЕНКУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
С. С. Новичков
С. С. Новичков
В статье освещены основные особенности организации инклюзивного обучения разных категорий обучающихся (высокомотивированные, одаренные дети, дети с ограниченными возможностям и здоровья). Особое внимание уделено описанию организации учебного процесса с использованием современных цифровых образовательных систем и методов критериального оценивания при работе с детьми с особыми образовательными потребностями.
Малышко И. Ю. Применение цифровых инструментов в дошкольном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
И. Ю. Малышко
И. Ю. Малышко
В статье рассматривается использование цифровых технологий, средств и устройств в дошкольной образовательной организации.
Нестерева Н. А. Формирование исследовательских умений младших школьников средствами информационно-коммуникационных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Н. А. Нестерева
Н. А. Нестерева
В статье рассматривается процесс формирования исследовательских умений младших школьников в учебной деятельности средствами информационно-коммуникационных технологий. Рассмотрены применяемые в школьной практике примеры использования средств информационно-коммуникативных технологий.
Малгаров И. И. Реализация потенциала цифровых технологий для развития информационной культуры школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
И. И. Малгаров
И. И. Малгаров
В статье раскрывается основная идея реализации проекта “Школа IT-решений «Тускул» в Кыллахской СОШ им. А.Л. Бахсырова Олекминского района Республики Саха (Якутия): реализация модели цифрового образования, в котором обучающимся дается возможность с помощью цифровых технологий создать конкурентные продукты, востребованные в мировом сообществе.
