Ключевое слово: «цифровизация»

Снежко Н. Г. Практика использования 3D-моделирования при очной и дистанционной формах обучения информатике в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
В статье проведен обзор и сравнительный анализ компьютерных программ трёхмерной графики, используемых при обучении информатике школьников с 5-го по 11-е классы. Также приведены примеры реализации графических 3D проектов обучающихся, созданных с помощью соответствующего программного обеспечения. Даны рекомендации по выбору оптимальных компьютерных программ для проведения дистанционных занятий по информатике (курс 3D моделирование) в средней школе.
Березуцкая Ю. П., Третьякова Л. Н. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ЦИФРОВОЕ СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО» И ИХ УЧЁТ В РАМКАХ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ АПК // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
В статье актуализируется вопрос реализации ведомственного проекта «Цифровое сельское хозяйство», определяются проблемы и перспективы, связанные с данным процессом и также представлена деятельность Алтайского института повышения квалификации руководителей и специалистов АПК в рамках внедрения идей цифровизации экономики агропромышленного комплекса.
Евсеева Е. В. Социально-психологические факторы тревожности педагогов в условиях цифровой трансформации образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассматриваются факторы тревожности педагогов в условиях цифровой трансформации на теоретическом уровне. Автор проанализировал теоретические подходы к проблеме тревожности в психологии, цифровую культуру современного образования, его проблемы и перспективы, а также образовательные инновации как фактор профессиональной тревожности учителя.
Захарова Ж. Л., Жиркова З. С. Условия создания цифровой трансформации в образовательной среде вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассматривается проблема формирования информационных компетенций студентов и преподавателей высшего образования через систему электронного обучения. Современные средства обучения на основе медиатехнологий и цифровые образовательные ресурсы позволяют объединять огромное количество изобразительных, звуковых, условно-графических, видео и анимационных материалов и являются основой открытого и непрерывного образования. Дан анализ результатов анкетирования обучающихся и преподавателей СВФУ имени М.К. Аммосова о влиянии электронного обучения на подготовку к основным видам профессиональной деятельности и реализация приобретенных профессиональных компетенций, в условиях цифровой трансформации образования.
Миньков М. А., Ионов А. В., Сидорова В. И., Солостина Т. А. Цифровая трансформация бизнес-планирования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
Одна из функций менеджмента – планирование рассматривается в аспекте цифровой трансформации; выявляются достоинства и недостатки цифровизации для общественной жизни; дается интегрированное определение понятию цифровое планирование; предлагается характеристика современных инструментов цифрового планирования: «Интернет-вещей», «большие данные», «облака».