Ключевое слово: «цифровые технологии»
Юдин
А.
А.
, Тарабукина
Т.
В.
, Андарьянов
И.
М.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЦИФРОВИЗАЦИИ АПК В РЕСПУБЛИКЕ КОМИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32533
DOI 10.52376/978-5-907623-31-6_048
Согласно материалам Международного независимого института аграрной политики ключевым трендом мировой экономики последнего десятилетия является широкое внедрение цифровых технологий. В сельском хозяйстве отраслевым стандартом становится использование систем геопозиционирования, комплексного управления парком техники, точного земледелия. Однако уровень внедрения цифровых технологий в сельское хозяйство остается низким.
По уровню цифровизации в сельском хозяйстве Россия занимает 15 место в мире.
По данным Министерства сельского хозяйства Российской Федерации, в настоящее время в России только 10% пашни обрабатывается с применением цифровых технологий. При этом неиспользование новых технологий приводит к потере до 40% урожая.
Ключевые слова:
сельское хозяйство, апк, растениеводство, животноводство, сельскохозяйственные культуры, цифровые технологии, цифровизация, цп
Ревкова
Е.
А.
, Кузнецова
И.
А.
К вопросу о применении цифровых технологий в обучении иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32570
Рассматривается важность использования цифровых образовательных технологий в обучении иностранному языку. Проведен анализ научной литературы о применении цифровых ресурсов в образовательной сфере. Доказано, что цифровые технологии повышают мотивацию к изучению предмета, способствуют лучшему усвоению знаний, а также облегчают организацию учебного процесса в дистанционном формате.
Бондаренко
Ю.
Н.
, Морозова
Н.
С.
Современное цифровое образование как инструмент повышения конкурентоспособности экономики отрасли //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32934
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_018
Содержание данной научной статьи посвящено актуальной современной проблеме развития современных цифровых технологий в образовании. Ввиду последних событий, цифровое дистанционное образование стало пользоваться колоссальным спросом, ведь это возможность учиться из любой точки мира в любое время. В статье рассматриваются современные цифровые компьютерные технологии, которые на данный момент времени играют колоссальную роль как для преподавательского состава образовательных учреждений, так и для обучающихся, затрагивается тема будущего искусственного интеллекта в образовании.
Коновал
Т.
В.
, Кузяшев
А.
Н.
Актуальные проблемы в сфере образования и пути их решения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32982
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_238
В данной статье рассмотрены актуальные проблемы в сфере образования и пути их решения. Cфера образования является одной из важнейших и ведущих направлений деятельности государственного и муниципального управления в РФ и способствует формированию прав и свобод граждан Российской Федерации. Актуальность данной темы заключается в том, что сфера образования является одной из важнейших и ведущих направлений деятельности государственного и муниципального управления в РФ и способствует формированию прав и свобод граждан Российской Федерации, их культурных и духовных ценностей и знаний, необходимых для дальнейшей профессиональной трудовой деятельности.
Цель данной статьи – выявление основных проблем в сфере образования и выработка наиболее значимых стратегических задач, которые позволят решить данные проблемы. Предмет данной статьи – актуальные проблемы в сфере образования и пути их решения. Объект данной статьи – система образования в РФ.
Ключевые слова:
образование, система образования, сфера образования, цифровые технологии, цифровизация
Петрова
С.
М.
, Пестерева
С.
Н.
Использование профессионально-ориентированной лексики при изучении алфавита в китайской аудитории //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33394
В статье указываются особенности русского и китайского алфавита. Рассматриваются различия в грамматике обоих языков. Говорится об особенностях обучения русского алфавита иностранцев. Отмечаются нестандартные подходы к использованию цифровых технологий на начальном этапе обучения русскому языку китайских студентов. Представлена методическая система изучения алфавита с использованием профессионально-ориентированной лексики будущими студентами-медиками с использованием грамматического материала русского языка.
А. А. Юдин