Ключевое слово: «цифровые технологии»

В статье рассматривается роль искусственного интеллекта (ИИ) в государственном управлении. Отмечены ключевые возможности искусственного интеллекта и способы его применения в государственном управлении.

Культурно-досуговая деятельность (КДД) играет важную роль в современном обществе, выполняя образовательные, рекреационные и культурные задачи по объединению разные группы людей. В статье рассматриваются особенности и многообразие форм КДД, включающих культурные, образовательные, спортивные мероприятия и творческие объединения. Показана её значимость для удовлетворения духовных потребностей, сохранения традиций и формирования гражданских ценностей. Приводятся результаты опроса студентов, отражающие их предпочтения в досуговой деятельности, основные запросы и проблемы. Выделены ключевые направления развития: улучшение инфраструктуры, создание доступных мероприятий, популяризация творческих и спортивных активностей. Отдельное внимание уделяется влиянию цифровизации на досуговую сферу, её преимуществам и вызовам. КДД рассматривается как инструмент формирования гармоничного общества, требующий модернизации, адаптации к потребностям молодёжи и интеграции современных технологий.

В статье рассмотрено понятие агромаркетинга, определены основные цели, задачи и функции, выделены особенности агромаркетинга, связанные как со спецификой сельскохозяйственного производства, так и с производимой продукцией. Особое внимание уделено современным тенденциям, которые открывают новые возможности для агробизнеса, но требуют инновационных подходов и стратегического планирования. В заключении подчёркивается важность агромаркетинга для повышения конкурентоспособности сельскохозяйственных предприятий и их адаптации к изменениям рынка.

В статье рассматриваются возможности использования цифровых технологий для формирования познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста. На основе диагностики уровня познавательной активности детей 6–7 лет разработан перспективный план с применением цифровых средств. Особое внимание уделено развитию мотивации к обучению, познавательных способностей и навыков работы с информацией.

Статья рассматривает общие аспекты использования цифровых технологий дошкольных образовательных учреждений. Обсуждаются потенциал ИКТ и результаты применения средств мультимедиа в педагогической работе с детьми раннего возраста. Приведены примеры.