Ключевое слово: «школьники»

В статье рассматривается сущность понятия «артистизм», его влияние на учебно-творческий процесс в решении художественно-познавательных задач в системе общего образования, а также представлены некоторые приёмы для развития артистизма у детей.

В статье рассматривается роль дополнительного образования в развитии личности современного школьника, выделяются основные принципы и преимущества дополнительного образования.

Финансовая культура – это часть общей культуры человека, семьи и страны в целом. Построение новой финансовой культуры – вопрос десятилетий, и здесь видна очевидная аналогия со здоровым образом жизни (ЗОЖ). И то и другое – комплекс знаний, навыков и привычек, серьезно меняющих поведение людей и качество их жизни. В статье предлагается рассмотреть проект по формированию финансовой грамотности для младших школьников. Финансовая грамотность – это одна из проблем современного общества, которую нужно решать с младшего школьного возраста. Формируя представления о финансовой грамотности, дети смогут освоить базовые понятия, навыки, представления о том, как в будущем решать финансовые задачи на своем пути. Цель статьи – сформировать у школьников правильное представление о финансовой грамотности, погрузить детей в эту тему и заложить в них определенную базу знаний. Рабочая тетрадь по финансовой грамотности поможет школьникам изучить эту тему, закрепить имеющиеся и только полученные знания. Проект направлен на детей начальной школы, но информация на тему финансовой грамотности будет полезна всем, например учителям, родителям и т. д.

Актуальность разработки методического пособия по модулю «Компьютерная графика. Черчение» для учащихся 5–9-х классов заключается в необходимости повысить интерес к предмету и развить необходимые навыки пространственного мышления, что важно как для технического образования, так и для подготовки к профессиям будущего. Цель статьи – проанализировать актуальность и необходимость разработки методического пособия по модулю «Компьютерная графика. Черчение» для учащихся, чтобы повысить интерес к предмету и сделать обучение более эффективным. Основные результаты статьи – подведение итога данной статьи, рассказ об идее продукта и его предназначении. Данная статья представляет теоретический интерес для педагогов, заинтересованных в повышении эффективности обучения, и практическую ценность для учителей труда, школьников и родителей, стремящихся развить технические навыки и повысить качество образования.

В статье предлагается рассмотреть рабочую тетрадь, которая направлена на формирование функциональной грамотности у школьников 4-го класса. Актуальность обусловлена множеством материалов в Интернете по формированию функциональной грамотности, но отсутствием подготовленного, структурированного материала для 4-го класса. Тетрадь привлечет внимание как школьников, так и учителей. Благодаря интересным заданиям ученики подготовятся к жизни в современном обществе, где практические навыки играют важную роль, а у учителей будет уходить меньше времени на подготовку к уроку, ведь уже весь материал структурирован. Цель статьи заключается в представлении методических заданий, направленных на развитие навыков. Основные результаты исследования показывают эффективность заданий в формировании у школьников навыка решений разнообразных задач. Статья будет полезна педагогам, стремящимся внедрять новые методики в обучение.