Ключевое слово: «школьник»
Ефимова
В.
С.
, Афанасьева
Л.
И.
Профилактика агрессивного поведения у школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 201–205.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17385
В статье рассматривается вопрос профилактики агрессивного поведения у школьников.
Ефимова
В.
С.
, Афанасьева
Л.
И.
Поощрение и наказание как методы регулирования поведения в семье //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 305–309.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19462
В статье рассматривается вопрос воспитания детей в семье. Поощрение и наказание рассматривается авторами как неотъемлемая часть домашнего воспитания в семье.
Лелина
Н.
И.
, Галушко
И.
Г.
Дистанционное обучение в образовательных учреждениях //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25684
В работе рассматривается проблема внедрения дистанционных технологий в учебный процесс. Особое внимание уделено мнению преподавателей и учеников о новом формате обучения. В статье проанализированы достоинства и недостатки дистанционной образовательной технологии. Данная тема в настоящее время является крайне актуальной, так как произошел резкий переход от очного образования к дистанционному, это подтолкнуло многих людей задуматься о дальнейшем развитие образовательной системы.
Ключевые слова:
образование, учебный процесс, дистанционное обучение, технологии, ученик, ребенок, школьник, формат, занятие
Пухова
А.
В.
, Кожурова
А.
А.
Диагностика уровня сформированности вычислительных навыков у младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27264
В данной статье теоретические основы формирования вычислительных навыков у младших школьников. В практической части определяется уровень сформированности вычислительных навыков у младших школьников. Педагогическая диагностика связана со сбором, хранением, обработкой информации и ее использованием для управления образовательным процессом.
Ключевые слова:
навыки, младший школьник, учитель, диагностика, ученик, образование., школьник, вычислительные навыки
Вьюн
Е.
А.
, Утёмов
В.
В.
СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27686
DOI 10.52376/978-5-907419-50-6_158
В статье представлена содержательная характеристика понятия «самообразовательная компетенция», рассматриваемая с позиции компетентностного подхода. Раскрыты особенности компонентов самообразовательной компетенции у школьников: мотивационного, когнитивного, деятельностного, рефлексивного.
В. С. Ефимова