Ключевое слово: «развлечение»

В статье рассматривается вопрос о таком педагогическом приёме, как игра, об актуальности краеведческой квест-игры, её развлекательно-познавательной функции.

В статье рассматривается досуговая деятельность как одно из направлений культурно-воспитательной деятельности с подростками; обозначены социальные функции культурно-воспитательной деятельности, виды досуговой деятельности, организационные формы досуговой деятельности подростков.

Статья посвящена популярному в современной образовательной системе феномену, получившему название «эдьютейнмент». В статье рассматривается краткая характеристика эдьютейнмента, как особого способа обучения, особенности применения элементов эдютейнмента при обучении иностранному языку. Описаны средства эдьютейнмента, а также его роль при формировании иноязычной коммуникативной компетенции.

Эдьютейнмент – принципиально новая технология в сфере образовательного процесса, посредством которой можно преодолеть проблему отсутствия стремления обучающихся к новым знаниям. Увлекательное обучение даст возможность развеять сложившиеся стереотипы о «скучных» уроках химии, а современные хобби школьников помогут вовлечь их в учебный процесс.

В данной статье рассматривается современное положение рынка игровой индустрии в России, представлены основные макропоказатели объема как отечественного, так и мирового рынка, а также представлены и проанализированы тенденции развития рынка видеоигр в стране на ближайшее будущее. Освещены современные проблемы, которые стоят перед компаниями в рамках развития данной индустрии на рынке, как со стороны потребителей, так и со стороны компаний игроков. Также в статье предложены возможные направления и способы преодоления существующих проблем и пути по ускорению развития и роста данного сегмента рынка.